عمل I.A. "الغراب" في بونين هي قصة قصيرة تروي كيف يقع الأب والابن في حب فتاة واحدة. لكن حبهما مختلف: إذا كان لدى الشاب هذا الحماس ، إلى حد ما شعور متحمس ، فعندئذٍ ، على العكس من ذلك ، يكون هذا الشعور مخفيًا ، ضمنيًا ، مع ملاحظات طفيفة عن المحسوبية. على الرغم من أن القصة قصيرة ، إلا أن حبكتها ممتعة وتسمح لك بالتفكير فيما إذا كان الأبطال قد فعلوا الشيء الصحيح. فيما يلي ملخص لبونين "الغراب".
الشخصيات الرئيسية
في ملخص "The Crow" لـ Bunin ، يمكنك أن تخبر قليلاً عن الشخصيات الرئيسية في القصة.
الراوي شاب (لم يرد اسمه في النص) ابن مسؤول ثري. مثير للإعجاب ، مندفع. في حالة حب مع مربية أخته الصغرى إيلينا.
والد الراوي مسؤول يشغل منصبًا بارزًا في مدينة المقاطعة. في المظهر والشخصية ، يذكر ابنه بالغراب: متجهم ، صارم ، ثقيل. غير مبال بالفتاة الصغيرة إيلينا.
إيلينا نيكولايفنا فتاة صغيرة ، في نفس عمر الراوي. تعمل مربية أطفال لمسؤول مهم. متواضع ، هادئ ، يرد الشاب.
التعارف مع "الغراب"
تُروى القصة من منظور شاب ،الذي حكى عن القصة التي فصلت علاقته بوالده. يجب أن يبدأ ملخص "كرو" بنين بحقيقة أن الشاب يشرح لماذا يذكره والده بهذا الطائر. جاءت مثل هذه المقارنة له عندما كان طفلاً.
كان الأب مسؤولًا مهمًا في مقاطعتهمالمدينة ، وهذا الموقف الاجتماعي فقط عزز سمات مثل الكآبة ، وصعوبة التواصل ، وبرودة معينة في الحركات ، والأفعال. ولم يكن مظهره الأكثر جاذبية: قصير القامة ، منحني ، بشعر أسود ، وجه ممدود وأنف كبير ، بدا حقًا مثل الغراب.
كان المسؤول الغني أرملًا ، باستثناء الابن والبنتلم يكن لديه أحد غيره. لكن فيما يتعلق بأطفاله ، لم يُظهر الدفء والمودة. كانت شقتهم كبيرة ونظيفة ولكن غير مريحة وباردة. قضى الابن معظم وقته في موسكو ، مما جعله سعيدًا بشكل خاص. لكن في إحدى زياراته ، لاحظ تغييراً من شأنه أن يؤثر على علاقته بوالده.
مربية جديدة لـ (ليلي)
في ملخص "الغراب" لبونينيقال أن الشاب لاحظ التغييرات عند وصوله من موسكو. كان الأمر كما لو أن الشمس قد استقرت في شقتهم ، وجاء الضوء من شاب حل محل المربية العجوز لأخته الصغرى ليلي. كانت هذه الفتاة في نفس عمر الشاب ، وكان والدها تابعًا لـ "الغراب" ، لكن الأسرة كانت تعيش في فقر. لذلك ، كانت الشابة سعيدة للغاية لأنها كانت في مثل هذا المكان الجيد بعد تخرجها من صالة للألعاب الرياضية.
وكان اسم الفتاة إيلينا ، "الغراب" يخاطب دائمالها بالاسم وعائلتها - إيلينا نيكولاييفنا. كانت لينا خجولة وخجولة وشعرت دائمًا بعدم الارتياح في العشاء الرسمي لهذه العائلة. لكن الراوي لاحظ أنه ليس فقط المنزل نفسه قد تغير ، ولكن أيضًا بعض عادات والده. أصبح أكثر تسامحًا مع الخدم ، وبدأ في الحديث أكثر قليلاً. عندما التفت إلى المربية الصغيرة ، شعرت بالحرج والخجل. لكن لينا حاولت أيضًا ألا تنظر في اتجاه ابنه.
هذا لا يخفى عن أنظار "الغراب" المؤخرة: كلما حاولت الفتاة بشدة ألا تنظر إلى الراوي ، زاد برودة معاملة الأب لابنه. لقد فهم الجميع أن هذا الخجل ناتج عن الخوف من شعورها بالسعادة بجانب الشاب. بمجرد تناول الشاي ، قال المالك الصارم إن فستانًا قرمزيًا وصليبًا من الياقوت يناسب إيلينا نيكولاييفنا ، لكنها لم تستطع إلا أن تحلم بذلك. ومع ذلك ، يمكن أن تتحقق الأحلام. ثم لم يعلم ابنه ولا الفتاة بمشاعر "الغراب".
تنمية العلاقات بين الفتاة والفتى
ذروة في الحكاية وقصيرةمحتوى فيلم "The Crow" للمخرج بونين هو الحلقة عندما اندلع حريق في إحدى الأمسيات بسبب عاصفة رعدية ، قبلت إيلينا والشاب. كان هذا تفسيرهم. منذ تلك اللحظة ، لم يمر يوم لم يلتقوا فيه في أي من الغرف ولم يقبلوا.
لكن هذا الوضع لم يناسب الفتاة الصغيرة. ذات مرة ، عندما مرضت ليليا ، سألت إيلينا عشيقها متى سيخبر والده أنهم يحبون بعضهم البعض. قبلها الشاب ، وفي تلك اللحظة دخل والده.
زوجة المسؤول الشابة
في نهاية ملخص "الغراب" تحتاجلتخبرنا عن المصير اللاحق لأبطال هذه القصة. بعد حلقة القبلة ، طلب الأب من ابنه المغادرة ، ثم الذهاب إلى الخدمة في سانت بطرسبرغ. وهدده بأنه إذا عصاه فلن يرث. قال أيضًا إن ابنه لن يرى إيلينا مرة أخرى.
فيما بعد شاب تحت رعاية والدهحصلت على عمل جيد. كتب له أنه رفض الميراث ومساعدته الإضافية. يعلم الراوي أن والده ترك الخدمة وجاء إلى سانت بطرسبرغ مع زوجته الشابة. في المسرح ، رأى أن إيلينا أصبحت المختار لوالده. الآن لم تعد تبدو كفتاة خائفة متواضعة ، الآن أصبحت امرأة علمانية. وعلى رقبتها صليب ياقوتي.
قصة بونين "الغراب" لا تتناول الموضوع فقطأول مشاعر خجولة ، ولكن أيضًا العلاقات الأسرية. ربما اختار والده إيلينا الهادئة والخجولة لأنه أراد أن يرشدها ، ليجعلها بالطريقة التي يريد أن يراها. لذلك ، يتم التركيز على زخرفة الفتاة. لم يذكر المؤلف ما إذا كانت إيلينا سعيدة ، وما شعر به الراوي عندما رآهم. هذا يسمح للقارئ بالتعامل مع القراءة بشكل أكثر تفكيرًا وتكوين رأي خاص به.
