القدرة على التنافس مع الآخرينيظهر في الأطفال في سن ما قبل المدرسة الأكبر ، عندما يبلغ الطفل خمس أو ست سنوات. خلال هذه الفترة ، يرغب الأولاد في قياس قوتهم ، وتجاوز أقرانهم خلال الألعاب الأولمبية ، والفتيات - لإثبات معرفتهن في الفصل ، أو الحصول على مدح المعلم في وجود أطفال آخرين ، أو الفوز بمسابقة رسم.
استخدام المسابقات في تعليم الأطفال
تكوين القدرة التنافسية للخريجالمدرسة والجامعة من المهام المهمة في العملية التعليمية. يجب أن يتحمل خريج المدرسة المنافسة على القبول ، وخريج مؤسسة تعليمية عليا - عند التعيين في تخصص. لذلك ، طوال فترة الدراسة بأكملها ، تعد مسابقات الأطفال جزءًا لا يتجزأ من العملية التعليمية.
1) في المجموعات العليا في رياض الأطفال ، تقام الأحداث والمسابقات الرياضية أربع مرات على الأقل في السنة. يتم تنظيم مسابقات المجموعة باسم لا يزال الأطفال يعانون بشكل مؤلم من إخفاقات شخصية.
2) استخدام المعلمين والمعلمين على نطاق واسعمسابقات وألعاب الأطفال لتعزيز معرفة الأطفال بناءً على نتائج المواد المغطاة. لذلك ، يمكن تنظيم الدروس النهائية لتوحيد المعرفة أو الأنشطة اللامنهجية ، والترفيه ، حيث تتاح للأطفال الفرصة لإثبات نجاحهم.
3) مسابقات المشاريع التربوية في الأولمبياديتم إجراء بعض التخصصات مع أطفال المدارس الثانوية ، عندما تم بالفعل الكشف عن تفضيلاتهم في الدراسات ، عندما تصبح مسابقات الأطفال بالنسبة لهم وسيلة لتأكيد الذات في فريق المدرسة.
4) يمكن تنظيم الطلاب الأكبر سنًاألعاب الأعمال مع مسابقات لأفضل تقرير عن موضوع الملخص في إطار مؤتمر علمي أو مسابقة "لمنصب مدير المدرسة" نتيجة تجميعهم لبرنامجهم الانتخابي. وبالتالي ، يمكن للأطفال المشاركة في إدارة المدرسة ، في تنظيم عملية التعلم.
مسابقات الأطفال لتنظيم وإقامة الإجازات
بناءً على الأعياد الرسمية والشعبيةيتم بناء البرنامج التعليمي للمؤسسات التعليمية. يتم توزيع الاحتفالات بالتساوي على مدار العام الدراسي. تعكس العديد من المواد المدرسية (القصائد والأغاني والفولكلور ودراسة تقاليد وعادات شعوب البلاد) جوهر العطلة وأهميتها بالنسبة للناس. تصبح العطلة وسيلة لتلخيص نتائج قسم كبير من المواد التعليمية. بالإضافة إلى ذلك ، بمساعدة العطلة ، يخفف الأطفال من الإجهاد المتراكم خلال ربع السنة أو الثلث أو ستة أشهر.
خلال الإجازات ، يتم ارتداء مسابقات الأطفالالطبيعة المسلية وتخفيف التوتر. يوصى بإجراء نفس المسابقة عدة مرات حتى يشارك فيها أكبر عدد ممكن من الأطفال. نتيجة للفوز في مثل هذه المسابقات ، يتلقى الطفل هدية صغيرة. كلما زاد عدد المشاركين الذين حصلوا على جائزة ، زادت فرحتهم في الحدث.
لا يتم إجراء مسابقات الأطفال للعام الجديد من قبل المعلم ،لكن شخصية خرافية مرحة تسمح للأطفال بأن يجدوا أنفسهم في حكاية خرافية وتلقي الهدايا. أكثر اللحظات سحراً في مثل هذه المسابقات التنافسية هي عندما يتلقى الطفل مثل هذه الهدية أو الجائزة التي طالما حلم بها.
المشاركة في المسابقات تدرب على إرادة الأطفال ،يعزز الثقة بالنفس. يتعلم الطفل تحديد الهدف وإيجاد الوسائل لتحقيقه. عند تنظيم المسابقات ، يجب على الشخص البالغ أن يأخذ في الاعتبار أكثر قدرات الطفل تطوراً ، والتي يمكنه إثباتها بنجاح. إذا تكررت مواقف النجاح هذه بشكل متكرر ، فإن الطفل يكبر ليكون شخصًا نشطًا وتنافسيًا.
