Сьогодні в педагогіці з'явилася велика кількістьнових тенденцій, які є позитивними і сприяють повному розкриттю внутрішнього потенціалу наших дітей. Якщо раніше існувала єдина програма виховання дітей і будь-який відступ від неї вважалося чимось поганим і недалеким, то в даний час ситуація в корені змінилася. Сучасні методи виховання настільки різноманітні, що, часом, батьки навіть не знають про багатьох з них. У наш цікавий час існує можливість виховувати дитину згідно з тією методикою, яку вибирає сам батько. У цьому є свої переваги, проте, такий стан речей породило і одну серйозну проблему: як вибрати найбільш правильну програму виховання дітей, щоб вона максимально повно підходила вашому чаду і сприяла розкриттю його внутрішнього потенціалу.
Досить актуальним і риторичним на сьогоднізалишається питання про те, чи варто застосовувати фізичне покарання в разі неслухняності дитини і до чого це може привести. Це досить складне питання, на який кожен батько знаходить відповідь самостійно, в залежності від поглядів на життя, власного життєвого досвіду і наявної інформації з даної тематики. Однак тут важливо зрозуміти психологічні механізми виховання, які включають в себе характер дитини, його темперамент, зовнішнє оточення (однолітки, друзі), відносини в родині і спосіб життя сім'ї в цілому. Завжди слід пам'ятати, що в перші 3-4 роки в дитині закладаються ті основи, які будуть в ньому протягом усього життя, тому саме в цей час дитині необхідно приділяти максимум уваги, ласки і доброти. Однак тут слід дотримуватися важливу грань, щоб не розпестити свого малюка, оскільки в іншому випадку він може вирости егоїстом, який просто не буде цінувати все те, що батьки для нього роблять. В цьому відношенні дуже важлива роль батька, який з одного боку повинен бути найкращим другом своїй дитині, а з іншого - будуємо наставником, якого необхідно слухатися беззаперечно.
Методи виховання сучасних дітей включають в себе наступні аспекти:
- Постановку цілей і завдань виховання
- Зміст програми виховання
- Вікові особливості, які включають в себе рівень розумового розвитку дитини, його морально-етичні якості і духовний розвиток
- Загальний рівень розвитку дитячого колективу
- Розвиток особистісних і індивідуальних якостей дитини, де основна роль відводиться вихователю, який визначає межі дитячого «Я» і почала «Ми»
- Засоби виховання і пізнання всього світу, які включають в себе міміку, мова, рух, жести і так далі.
- Очікувані наслідки виховання
Вибір і поєднання між собою різних методіввиховання є вкрай важливим моментом не тільки для вихователів, а й для батьків. Внаслідок цього даним питанням слід приділяти велику увагу. Якщо поєднати вибірку з праць багатьох вчених-педагогів, то можна виділити основні методи виховання дітей:
- Лекція - теоретичне узагальнення будь-якої теми з фактичним підтвердженням усього вищевикладеного
- Переконання - різносторонній вплив на почуття, волю і розум дитини з метою формування у нього основних людських якостей.
- Диспут - обговорення будь-якого питання за наявності різних думок, в результаті чого наводяться приклади і докази правоти одного зі співрозмовників.
- Вправа - чітко організоване виконання різних дій з метою вироблення певних якостей і досягнення потрібного рівня.
- Приклад - заснований на прагненні дітей до наслідування один одному.
- Стимулювання - спонукання дитини до дії, почуттю і певної думки
Останнім часом все частіше можна почути про такуметодикою, як правильне виховання. Суть методу полягає в ранньому виявленні певних якостей дитини і розвитку відповідно до його прагненням до певного виду діяльності. Крім цього тут велика увага приділяється розвитку особистісного «Я», в результаті чого дитина вже в ранньому віці починає усвідомлювати себе повноправним людиною і нести за всі свої дії і вчинки персональну відповідальність.
Таким чином, незважаючи на те, що сучасніметоди виховання відрізняються великою різноманітністю, всі вони сконцентровані навколо однієї головної задачі - виховання повноцінної людини. Якщо в результаті виховання дитина виросла впевненим в собі, грамотним, чесним, щирим і доброзичливим, то своє завдання він може вважати виконаною.
