การฟื้นคืนชีพของ Carolingian - ระยะเวลาการฟื้นฟูทางปัญญาและวัฒนธรรมในยุคกลางของยุโรปเหนือ ตั้งแต่ปลายศตวรรษที่ 8 ถึงกลางศตวรรษที่ 9 ในรัชสมัยของผู้ปกครองส่งจากราชวงศ์ Carolingian โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเวลาของชาร์ลมาญเช่นเดียวกับ Louis the Pious, Charles หัวล้าน
คราวนี้โดดเด่นด้วยความสนใจที่เพิ่มขึ้นในวรรณคดีและการเขียน ศิลปะ สถาปัตยกรรม นิติศาสตร์ การเปลี่ยนแปลงพิธีกรรม และการศึกษาพระคัมภีร์ สุนทรียศาสตร์ของการฟื้นฟูขึ้นอยู่กับความสำเร็จของวัฒนธรรมของกรุงโรมโบราณ
หลังจากช่วงเวลาของความซบเซาและการลดลงในการพัฒนาความคิดทางปัญญา ศิลปะ และวัฒนธรรม ชาร์ลมาญได้รวบรวมจิตใจที่ฉลาดล้ำเลิศมากมายในราชสำนักของเขาในสมัยนั้นด้วยความตั้งใจด้วยความช่วยเหลือของพวกเขาที่จะฟื้นฟูระดับการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ ปรัชญา และศิลปะที่เป็นลักษณะของวัฒนธรรมโรมันโบราณให้อยู่ในสภาพของเขา
ขาดการศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นที่ประจักษ์ในหมู่นักบวช แม้แต่พระภิกษุที่ใช้เวลาทั้งวันในการคัดลอกต้นฉบับโบราณก็แทบจะไม่สามารถอ่านสิ่งที่พวกเขาเขียน ไม่เข้าใจความหมายมากนัก ด้วยเหตุผลนี้ ต้นฉบับที่ยังหลงเหลืออยู่จากศตวรรษที่เจ็ดถึงแปดจึงมักสับสนจนยากต่อการถอดรหัส เนื่องจากไม่มีภาษาวิชาการมาตรฐาน จึงเขียนด้วยอักษรตัวพิมพ์ใหญ่ มีข้อผิดพลาดมากมาย โดยไม่มีเครื่องหมายวรรคตอน
ในรัฐแฟรงก์ ชาร์ลส์หาสิ่งที่ดีไม่ได้สำเนาพระคัมภีร์หรือฉบับเต็มของกฎเบเนดิกตินซึ่งต้องส่งไปยังกรุงโรม ประการแรก เป้าหมายหลักของชาร์ลส์คือความสามัคคีของคริสตจักรแฟรงค์ ซึ่งอยู่ภายใต้การควบคุมของเขาอย่างสมบูรณ์ ตัวเขาเองเป็นคนมีการศึกษามากสำหรับเวลาของเขา เขาศึกษาภาษาละติน กรีก วาทศาสตร์ ตรรกศาสตร์ ดาราศาสตร์ ขณะอยู่ทางตอนเหนือของอิตาลี Karl ได้พบกับ Alcuin นักวิทยาศาสตร์ชาวแองโกล-แซกซอน ซึ่งถูกเรียกว่าเป็นผู้สร้างแรงบันดาลใจทางอุดมการณ์ของ Carolingian Renaissance
เป็นพหูสูตที่ยอดเยี่ยม เขาอาศัยอยู่ในยอร์ก ที่นั่นมีห้องสมุดที่มีคอลเลกชันต้นฉบับมากมาย ชาร์ลส์โน้มน้าวให้อัลคูอินย้ายไปอยู่ที่อาเค่น ซึ่งเป็นที่นั่งของกษัตริย์แฟรงก์ เพื่อพัฒนาโปรแกรมการศึกษาสำหรับโรงเรียนในวัง นักวิทยาศาสตร์ได้พัฒนาหลักสูตรที่ออกแบบมาเพื่อฝึกพระสงฆ์และพระสงฆ์ ในนั้นเราสามารถหาต้นกำเนิดของศิลปศาสตร์ทั้งเจ็ดได้: เรื่องไม่สำคัญ - ไวยากรณ์, วาทศาสตร์, ตรรกะ; และควอดริเวียม - คณิตศาสตร์ เรขาคณิต คณิตศาสตร์ ดาราศาสตร์ และดนตรี สาขาวิชาเหล่านี้ประกอบด้วยการศึกษาคลาสสิกและวรรณกรรม นักเรียนอ่าน Homer, Virgil, Horace, Juvenal, Plato, Cicero
ฮีโร่แห่งการฟื้นฟูไม่ใช่แค่อัลคูอินเท่านั้นในบรรดาผู้ที่ได้รับเชิญให้ไปที่ราชสำนักของชาร์ลส์ยังมีนักวิทยาศาสตร์ นักปรัชญา กวีผู้มีอำนาจคนอื่นๆ ได้แก่ ปีเตอร์จากปิซา ผู้สั่งสอนชาร์ลส์เป็นภาษาละติน ชื่อนกยูงจากอาควิเลอา ซึ่งแต่งตั้งโดยผู้เฒ่าอาควิเลียน (นกยูงที่ 2), ลอมบาร์ด พอล ดีคอน, วิซิกอธ ธีโอดูล์ฟ
อารามกลายเป็นศูนย์กลางของการเรียนรู้และการศึกษาซึ่งมีห้องพิเศษสำหรับคัดลอกต้นฉบับโบราณ แต่ไม่มีการโกงที่ไร้ความคิดอีกต่อไป - พระภิกษุได้ศึกษาตำราทั้งหมดอย่างรอบคอบ ในต้นฉบับใหม่ คำต่างๆ ถูกแยกออกจากกัน มีเครื่องหมายวรรคตอน ชาร์ลส์กำหนดมาตรฐานละตินยุคกลาง ความจริงก็คือมีการเปลี่ยนแปลงมากมายในภาษาละตินตั้งแต่สมัยกรุงโรมโบราณ คำ วลี สำนวนใหม่ๆ ปรากฏขึ้นซึ่งจำเป็นต้องรวมไว้ในภาษา ชาร์ลส์คำนึงถึงการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดและภาษาละตินยุคกลางก็ปรากฏขึ้นตามที่เป็นที่รู้จักในปัจจุบัน
คำว่า "การฟื้นฟู Carolingian" แนะนำโดยนักประวัติศาสตร์ชาวฝรั่งเศส ฌ็อง-ฌาค แอมแปร์ ในศตวรรษที่ 19 มักถูกโต้แย้งเนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่ายุคนั้นจำกัดอยู่ที่การพัฒนาในหมู่คณะสงฆ์เป็นหลัก และขาดลักษณะการเคลื่อนไหวทางสังคมที่ครอบคลุมของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาของอิตาลี นอกจากนี้ยังเป็นความพยายามที่จะรื้อฟื้นวัฒนธรรมของจักรวรรดิโรมันอีกด้วย อย่างไรก็ตาม มันคือการแพร่กระจายของการปฏิบัติทางศาสนาของคริสเตียนและวัฒนธรรมที่เป็นอันหนึ่งอันเดียวกันไปพร้อม ๆ กัน และรัชสมัยของชาร์ลส์เองก็ยอดเยี่ยมมากจนเทียบได้กับรัชสมัยของอเล็กซานเดอร์มหาราช, ซีซาร์ ออกัสตัส, คอนสแตนติน, จัสติเนียน
การตายของชาร์ลส์เป็นหนึ่งในสาเหตุหลักของความเสื่อมโทรมของรัฐแฟรงก์และวัฒนธรรม
เมื่อมองย้อนกลับไป การฟื้นฟู Carolingian ยังมีลักษณะบางอย่างของความมั่งคั่งที่ "ผิด" ด้วยผลประโยชน์ทางวัฒนธรรมที่กระจัดกระจายไปหลายชั่วอายุคน
ความมั่งคั่งของศิลปะครอบคลุมประมาณหนึ่งศตวรรษช่วงเวลาตั้งแต่ 800 ถึง 900 แต่เป็นช่วงเวลาที่มีอิทธิพลเมื่อในยุโรปเหนือซึ่งมีรูปแบบศิลปะคลาสสิก (โรมัน) พื้นดินเตรียมพร้อมสำหรับการเพิ่มขึ้นของศิลปะโรมาเนสก์และศิลปะกอธิคในท้ายที่สุด ต้นฉบับเรืองแสง งานโลหะ งานประติมากรรม โมเสก และภาพเฟรสโกยังคงมีชีวิตรอดตั้งแต่ครั้งนั้น
ในสถาปัตยกรรมของการฟื้นฟูการอแล็งเฌียงโดดเด่นด้วยรูปแบบที่ชาร์ลส์แนะนำและครองราชย์จนถึงรัชสมัยของกษัตริย์เยอรมันอ็อตโตที่ 1 นอกจากนี้ยังเป็นความพยายามโดยเจตนาในการสร้างสถาปัตยกรรมโรมันและไบแซนไทน์ขึ้นใหม่ แต่ต้องขอบคุณนวัตกรรมที่ทำให้มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว
