Även i tidig barndom, när barnet bara lär sigatt läsa står han inför ett problem när ord inte uttalas eftersom de stavas. Av denna anledning är det nödvändigt att utföra ljudanalys med den. Varför det studeras genom hela läroplanen kommer vi att överväga i vår artikel.
Fonetik
Vårt tal är indelat i två breda typer:muntligt och skriftligt. Den första uppträdde naturligtvis långt före den andra. När allt kommer omkring lärde sig folk till en början att utbyta information med gester och de enklaste ljuden. Sedan växte det gradvis till ord som bildade ett eller annat språk. Men snart var det ett behov av att spela in allt som sagts. Så här uppstod ett skriftligt tal.
I den här artikeln kommer vi att prata om funktionernamuntlig kommunikation. Denna del av språket studeras av en komplex vetenskap - fonetik. Hon behandlar de ljud som utgör vårt tal. Var och en av dem har sina egna egenskaper och individuella egenskaper. Deras studie ingår i ljudanalys.
Vokaler
En av de viktigaste delarna av vårt talär närvaron av vokaler. De heter så, baserat på deras huvudsakliga funktion - att sända ett långt ljud med röst. Det finns sex på ryska: A, O, U, Y, I, E.
Man måste komma ihåg att antalet bokstäver inte alltid ärsammanfaller med antalet ljud. Till exempel har ordet "söder" två bokstäver, men samtidigt finns det 3 ljud: "yuk". En alfanumerisk analys av ett ord ska visa att tal skiljer sig från hur vi skriver.
Vokaler utgör stavelser i ord. Det är genom deras antal som de bestämmer hur många delar ett ord är uppdelat i:
- pinne - det finns två stavelser här, eftersom den har två vokaler;
- havskatt - 1 stavelse eftersom det bara finns en vokal.
Dessutom behöver du känna till funktionerna i bokstäver som e, e, yu, i. Till skillnad från alla andra kan de bilda två ljud - en vokal i kombination med Y:
- E (th + o);
- E (d + e);
- Yu (y + y);
- I (d + a).
Detta fenomen observeras i fall där de listade ljuden används:
- efter mjuka eller hårda tecken (hälla, glödande);
- efter vokalen (stort, bälte);
- i början av ett ord (Yula, Gran).
Mycket ofta, när man utför en sund analys av ett ord (diagrammet ges nedan), gör barn misstag i analysen av dessa vokaler.
Alla andra egenskaper som vokaler har är ganska enkla. Speciellt de som studeras i skolplanen. Endast två tecken beaktas: chock eller ospänd.
Konsonanter
Innan du utför en ljudanalys måste du känna till funktionerna och konsonanterna. Det finns mycket mer av dem än vokaler. Det ryska språket har trettiosju av dem.
Konsonanter har olika egenskaper:
- Mjukhet eller hårdhet. Vissa ljud kan uttalas utan mjukning: hav (m - fast). Andra tvärtom: mäta (m - mjuk).
- Röst eller dövhet. När ett ljud uttalas med vibrationer och röst kallas det för röst. Du kan lägga handen till struphuvudet och känna den. Om vibrationer inte känns är han döv.
- Parning. Vissa konsonanter har sin motsats. Vanligtvis röstdövhet. Till exempel: i (ljud) - f (döv.), s (ljud) - med (döv.).
- Vissa konsonanter uttalas som "i näsan". De fick en motsvarande egenskap - nasal.
Hur göra
Nu är det möjligt att komponera en algoritm med vilken ljudanalysen av ett ord utförs. Schemat är enkelt:
- Dela först ordet i stavelser.
- Därefter målar vi bokstäverna som den består av, i en kolumn.
- Nu väljer vi lämpligt ljud för varje.
- Vi karakteriserar var och en av dem enligt de egenskaper som beskrivs ovan.
- Vi räknar antalet ljud och bokstäver.
- Om antalet inte matchar förklarar vi varför detta fenomen inträffade.
Låt oss ge ett exempel. Låt oss ta ordet "tak":
- Detta ord har tre stavelser: tak (3 vokaler, därför motsvarande antal stavelser).
- Bokstaven P har ljudet <P>. Det är en konsonant, uttalad utan vibrationer i struphuvudet och därför döv. Han är också solid och har ett par <B>.
- Bokstaven O har ljudet <A>. Det är en vokal och har ingen stress.
- Bokstaven T har ljudet <T>. Det är en konsonant, uttalad röstlös. Det mjuknar inte och är därför svårt. Dessutom har den ett par röst <D>.
- Bokstaven O har ljudet <A>. Det är vokal och ostressad.
- Bokstaven L betecknar ljudet <L>. Det är konsonant, har ingen mjukning - hårt. Uttalas med vibrationer i struphuvudet - sonoröst. Detta ljud har inget par.
- Bokstaven O har ljudet <O>. Det är en vokal och i detta fall stressad.
- Bokstaven K står för ljudet <K>. Konsonanten, uttalad röstlös, har ett par röst <Г>, fast.
- Sammanfattningsvis: detta ord har 7 bokstäver och 7 ljud. Siffran är densamma, inga språkliga fenomen observeras.
Ljudanalys av ord för förskolebarn är mycket förenklad.
Barn behöver lära sig uttalet av ett ord ochhans stavning är mycket ofta annorlunda. När barn läser läs- och skrivförmåga får barnen den första uppfattningen om skillnaden mellan att tala och skriva. Således räcker det för läraren att förklara att vissa bokstäver, som mjuka och hårda tecken, inte har några ljud alls. Och det finns inga ord som börjar med bokstaven Y på ryska.
Alfanumerisk analys av ordet "snöstorm"
Vi vet redan hur olika det ryska språket är.Ljudanalysen i föregående exempel är ganska enkel. Det är bara nödvändigt att korrekt karakterisera varje ljud. Men det finns de där en problemsituation uppstår. Till exempel ordet "snöstorm". Låt oss utföra sin fonetiska analys:
- Snöstorm - två vokaler, vilket betyder två stavelser (snöstorm).
- Bokstaven B har ljudet <B ’>. Det är en konsonant, mjuknar tack vare "b", parat - röstlös <F '>, uttryckt.
- Bokstaven b har inget ljud. Syftet är att visa mjukheten i det tidigare ljudet.
- Bokstaven Yu har två ljud <Y> och <Y>, förstår efter b. Det är nödvändigt att karakterisera båda. Så, <Y> är en konsonant som alltid är mjuk och uttryckt, den har inget par. <U> - vokal, har en accent.
- Bokstaven G är en konsonant, betecknar ett solidt ljud. Har ett röstfritt par <K> och har röst.
- Bokstaven <A> har samma ljud <A>. Det är vokal och ostressad.
- Låt oss sammanfatta analysen: 5 bokstäver och 5 ljud. Vi observerar ett fenomen som kallas "ioterad vokal". I det här fallet delas bokstaven U, under påverkan av b, i två ljud.
slutsats
Ljudanalys med kunskap om alla egenskaperdet är inte svårt att utföra. Du måste säga ordet högt. Detta hjälper dig att spela in alla ljud korrekt. Karaktärisera dem sedan och sammanfatta den fonetiska analysen. Och då är du garanterad framgång i denna fråga!
