Родитељи школараца се често суочавају са чињеницом датреба да помогнете свом детету да напише домаћи задатак. Прилично тежак задатак је написати есеј на тему "После кише". Наравно, прво треба да видите сам рад да бисте разумели о чему треба да пишете. А онда треба да помогнете свом сину или ћерки саветима о писању.
Како правилно написати есеј о слици
Потребан је есеј на тему "После кише" (Герасимов).да пише на основу таквих творевина. То јест, требало би да се придржавате наративног плана, да узмете у обзир све детаље и нијансе приказане на слици. Свако уметничко дело има тајне и загонетке у којима свако може да види нешто своје. Дакле, не постоји посебан стандард за описе, овај задатак је прилично креативан и отвара капије слободне маште и изражавања мисли.
Есеј на тему "После кише" за школарце
Наравно, понекад је ученицима потребна помоћ у писању. Да бисте написали есеј о слици "После кише" (Герасимов), можете узети следеће опције као основу.
***
Чини ми се да је уметник желео ову сликупренесите своје расположење и стање духа. Стога ће мој есеј на тему „После кише“ (Герасимов је много пренео у свом раду) бити нагађање о томе шта је било у срцу уметника у време настајања слике.
Први план као да је прекривен велом.Очигледно, тако је уметник желео да прикаже свој апстрактни поглед на свет око себе. Одлично се огледа и летња тераса, где је Герасимов вероватно волео да проводи своје слободно време, црпећи инспирацију из прелепе баште.
Сјаји на сунцу у даљини, у позадини,листови као да желе да пренесу уметникову идеју да је будућност лепа и вишезначна. Све на овој слици указује на одличан укус и могућност комбиновања различитих шема боја.
Лично ми се ова слика јако допада. Сваки пут на то можете гледати другачије, откривајући све више и више нових детаља.
***
Герасимов у свом делу "После кише" приказаокомад твог дивног и лепог света. Удобна и чврста веранда у првом плану указује на то да особа веома воли да се препусти природи и да из ње црпи енергију за нове креације. Тешке капи које су пале на површину терасе и сијају на сунцу које излази иза облака стварају сањиво и замишљено расположење. У првом плану је и букет цвећа на столу. Он слици улива живост и осећај мириса кише.
Позадина приказује башту која личи нарај. Све на овој слици мирише на мирис, преноси расположење природе и чини да се осећате као да сам и ја тамо. Под тежином кишних капи, гране су мало спустиле своје круне и створиле угодну и хармоничну атмосферу. Гледајући слику "После кише", само желите да удахнете арому природе која је инспирисана уметничким делом.
Мислим да је Герасимов овим цртежом на платну желео да пренесе светле емоције испуњене чистоћом и свежином, које се огледају у свакој капи кише која је прошла.
Есеј-опис на тему „После кише“ за средњошколце
Свакако довољан текст за средњошколцетреба да садржи једноставне комбинације и фразе. Стога, свакако морате рећи свом детету које описе да користи. Идеја за писање есеја на тему "После кише" може бити следећа.
***
У својој слици уметник је пренео у свим бојамаемоције и ваше расположење. Стога, заиста желим да напишем есеј на тему "После кише" (Герасимов је диван уметник), тачно описујући све његове утиске. Слика даје осећај боравка у овој атмосфери.
У првом плану је веранда натопљена кишом,који мирише на влагу и свежину. Прелеп и шарен букет на столу изазива осећај радости и инспирише креативност. Обрнуто стакло које се налази у близини вазе указује да је било јаких налета ветра.
У позадини се види комад баште, којикао да мирише на свежину и дивну арому зеленила. Гране су потонуле под тежином капи, стварајући пријатну и удобну атмосферу у башти. Гледам слику и осећам како из ње допире мирис свежег ваздуха, цвећа, земље и лишћа. Слика је жива, као да сам управо био тамо и лично осетио сву драж.
Верујем да је аутор уметничког дела у потпуности изразио сва осећања, емоције и кишно клонуло расположење.
Отприлике ово може бити есеј на тему слике "После кише" (Герасимов) за средњошколца.
Структура есеја о слици
Наравно, есеј на тему слике "После кише" у сваком случају мора имати своју структуру. Приближан план писања може бити следећи:
- Увод (општи опис дела).
- Главно тело се састоји од детаљног описа предњег плана и позадине уметничког дела.
- У закључку, можете писати о томе да ли је уметник успео да пренесе своје расположење и које емоције су остале након гледања слике.
Наравно, можете укључити и неке друге тачке у план, али горе наведене су главне.
На шта се фокусирати
Приликом писања есеја на тему "После кише"свакако треба обратити пажњу на најситније детаље. Ово ће указати на учеников фокус и креативност. У овом уметничком делу могу се истаћи следећи фактори:
- Сто са вазом и чашом.
- Гране клонуле од тежине воде у башти.
- Комбинације боја на слици.
- Опште емоције од погледа на уметничко дело, које се осетило при погледу на њега.
Како додати боје опису слике
Тешко је недвосмислено одговорити како то учинитизанимљив опис слике. Свака особа има своју перцепцију и визију околних фактора. Стога је најважније да се не плашите да у потпуности изразите своју емоцију. Опис слика отвара могућност стварања без ограничења. Дакле, не постоје препреке за ову врсту рада у школи.
