Wśród nauk humanistycznych jest językoznawstwomiejsce szczególne, gdyż wiele z badanych przez nią punktów prowadzi do takich dziedzin wiedzy, które wydają się leżeć poza jej granicami, a tymczasem nie można się w nich obejść bez językowych odkryć.
Nauka o języku
W najogólniejszym znaczeniu tego słowa, językoznawstwonauka, która bada język (druga nazwa tej nauki to językoznawstwo). W szkole oznacza to zazwyczaj, że uczy się takich obszarów języka, jak dźwięki, słowa, struktura zdań, części mowy i tekstu, a najczęściej chodzi o język ojczysty. Te obszary wiedzy są naprawdę interesujące i potrzebne, ale gdyby wszystko kończyło się tylko strukturą języka ojczystego, jego strukturą, lingwistyka byłaby bardzo ciasna. W końcu język zawiera ogromną liczbę interesujących tajemnic.
Językoznawstwo i komputery
Wielu wyda się to dziwne, ale bez językaludzkość nie stworzyłaby komputerów i programów komputerowych. W tej dziedzinie językoznawstwa jest bardzo zbliżona do matematyki i nazywana jest komputerem. Lingwistyka komputerowa to nauka zajmująca się badaniem zagadnień takich jak sztuczna inteligencja, tłumaczenie maszynowe, języki programowania, rozpoznawanie mowy itp., A to właśnie dane lingwistyki stosowanej pozwalają na tak szybkie doskonalenie programów komputerowych i metod komunikacji.
Językoznawstwo i historia
Dla historyków językoznawstwo to dziedzina wiedzyktóry zawiera dane o pochodzeniu osoby. Wszelkie odkrycia historyczne dotyczące starożytności są w dużej mierze oparte na danych językowych. Pokrewieństwo i pochodzenie języków, dominacja danego języka w określonym regionie, etymologia (pochodzenie) słów - te pytania, na które odpowiedzi stają się poważnymi argumentami dla historyków. Często to nowe dane o języku danego ludu kończą spór historyczny lub niszczą wyobrażenia o historii.
Historycy literatury, decydując o autorstwie konkretnego dzieła, również opierają się przede wszystkim na danych językowych.
Językoznawstwo i medycyna
Dla lekarza lingwistyka to nauka, która studiujemechanizmy mowy. Na pierwszy rzut oka łagodne zaburzenia mogą uświadomić wykwalifikowanemu neurologowi, że pacjent ma poważne uszkodzenia układu nerwowego. Z natury zaburzeń mowy doświadczony specjalista często może określić, jak poważne są zaburzenia czynności mózgu danej osoby i jak głębokie powinno być badanie pacjenta. Jest też odwrotnie: często przywrócenie mowy wskazuje, że strategia leczenia została wybrana przez lekarza prawidłowo, a proces powrotu do zdrowia (np. Rehabilitacja po udarze) jest skuteczny.
Dla logopedy lingwistyka to także naukamechanizmy mowy, najczęściej jednak rozwiązuje problemy artykulacji (wymawiania, wymawiania) dźwięków. Wiedza o tym, jak człowiek mówi, dokładnie jak wymawia dźwięki, jakie wykonuje w tym celu ruchy, jak oddycha, pomaga logopedom nie tylko poprawić dykcję zdrowych dzieci, ale także pracować z osobami z poważnymi zaburzeniami wymowy, z dziećmi, które były wychowywał się w złych warunkach i nie nauczył się poprawnie mówić na czas.
Językoznawstwo i nauka języków obcych
Nauka języka obcego w „sztuczny” sposób,ktoś w taki czy inny sposób zetknie się z wiedzą językową. Badanie obcych dźwięków, koniugacja czasowników, znaczenie obcych słów, budowa zdań - to wszystko jest dziedziną językoznawstwa. To jednak tylko niewielka część wiedzy językowej związanej z nauką języka obcego. Najciekawsze okazuje się oczywiście wykraczać poza ramy szkolnego podręcznika lub samouczka.
Językoznawstwo jako nauka o języku rodzi pytania dotyczącejak dana osoba uczy się mówić, przede wszystkim w swoim języku ojczystym. Jak to się dzieje, że każdy człowiek, będąc bardzo mały, zdobywa tak ogromną wiedzę? Jak to się stało? Może jakiś „program” tkwi w jego mózgu od urodzenia, jak na przykład „program” do chodzenia na dwóch nogach? Jakie cechy mózgu dziecka pozwalają mu opanować najbardziej złożony system wiedzy - język w krótkim czasie? Takie kwestie zajmują się odrębnym obszarem. Dla ontolingwisty językoznawstwo jest nauką, która bada cud rozumienia języka przez małe dziecko. I to właśnie wiedza zdobyta w wyniku badań ontolingwistycznych pozwala rzucić światło na bardziej produktywne uczenie się języków obcych.
Niech ścieżka dziecka będzie niemożliwa do powtórzeniawiek szkolny czy dorosły, jednak znajomość wielu mechanizmów przyswajania języka, etapów i technik pozwala kompetentnym specjalistom szybko uczyć obcokrajowców innego języka, przystosować ich do życia w nowym dla nich kraju, nauczyć, by nie czuli się w nim obcy, dawać ich dzieci mają szansę na znalezienie drugiej ojczyzny.
Językoznawstwo i poezja
Kolejny z kierunków, bez któregojęzykoznawstwo jest nie do pomyślenia jako nauka głęboka i subtelna - nauka o języku dzieł sztuki. Subtelne obserwacje lingwistów odsłaniają tajemnice narodzin arcydzieła, tajemnice talentu, pomagają zrozumieć pełną głębię dzieła, zrozumieć nie tylko własną, ale i cudzą kulturę, a tym samym poszerzyć horyzonty wiedza ludzka.
Prawdopodobnie każdy profesjonalny językoznawca,kochając swoją pracę, głęboko rozmyśli o tym, czym jest językoznawstwo. Definicji tej nauki można podać tylko najbardziej ogólną, gdyż w każdym z jej obszarów ostatecznie zajmuje się tym, co jeszcze jest niezrozumiałe, nieznane, a człowiekowi tylko nieznacznie uchylone.