De doelen van mondelinge creativiteit, of een korte samenvatting van Russische volksverhalen.

Een sprookje is de eerste kennismaking met de wereld van iemandpersoon. Het is uit fictieve, hoewel soms waargebeurde verhalen, dat de kennis van de samenleving en haar wetten begint. In de vroege kinderjaren kregen we vermakelijke verhalen te horen die informatie bevatten over vriendelijkheid en eerlijkheid, over veiligheid en liefde. Wanneer en wie het eerste sprookje heeft uitgevonden, is onbekend, het is alleen bekend dat alle volkeren van de wereld hun eigen verhalen en verhalen hebben, van mond tot mond doorgegeven, van generatie op generatie - sprookjes.

Actieve interesse in dit soort creativiteit inons land manifesteerde zich pas in de 19e eeuw. Alexander Afanasyev heeft verhalen en legendes over Rusland verzameld in een verzameling. Russische volksverhalen werden gecombineerd en gepubliceerd in acht edities. Om eerlijk te zijn, is het de moeite waard om het enorme werk te noemen dat is verricht met betrekking tot de systematisering en ordening van het materiaal dat op een enorm grondgebied is verzameld. Afanasjev voorzag veel van de verhalen van commentaar. Het werk kreeg genoeg keiharde recensies, wat leidde tot het verbieden van sommige sprookjes vanwege censuurredenen. De editie is 25 keer herdrukt.

Helden van Russische volksverhalen hebben het vaaksthet beeld van dieren die kunnen spreken en de hoofdpersoon kunnen helpen. De lijst met veelgebruikte soorten omvat ganzen, beren, vossen, wolven, katten en hanen. Menselijke afbeeldingen worden vertegenwoordigd door een vrouw en een grootvader, Ivan da Marya. Russische schoonheden Elena of Vasilisa the Beautiful, symbolen van wijsheid, spelen ook een belangrijke rol.

Als je de samenvatting van Russen systematiseertvolksverhalen kunnen we concluderen over de belangrijkste ideeën en doelen die de samenleving probeerde over te brengen door middel van orale volkskunst: ze zijn eenvoudig, duidelijk en toegankelijk. Er wordt aangenomen dat het om deze reden is dat volksverhalen gemakkelijker te leren zijn voor kinderen.

Na analyse van de samenvatting van de Russenvolksverhalen kunnen we concluderen dat het mogelijk is om in een eenvoudige vorm het leven en de manier van de oude samenleving te leren kennen, grofweg de geschiedenis (als wetenschap) in zijn oorspronkelijke vorm te leren, een gevoel van patriottisme te vormen, liefde voor hun geboorteplaats. Een belangrijke rol wordt gespeeld door een duidelijke prioritering, waardoor de luisteraars worden bijgebracht met nauwkeurigheid, toewijding en hard werken.

Na analyse van de samenvatting van de Russenvolksverhalen, je kunt een idee krijgen over de tradities van de mensen, over de noodzaak om ouderen te respecteren en anderen te beschermen. Een belangrijke rol wordt gespeeld door de omgang van de luisteraar met helden die in staat zijn om te hulp te schieten en moed, vindingrijkheid en vindingrijkheid te tonen. Bovendien laat het verhaal zelf respect tonen voor de verteller, ontwikkelt het doorzettingsvermogen en ontwikkelt het denken.

Een samenvatting van Russische volksverhalen kan zijnom het basisbegrip van het hoofdidee, de Russische mentaliteit, onder de aandacht te brengen: om het doel te bereiken, zijn alle middelen goed, en het allerbelangrijkste: het doel moet correct en vriendelijk zijn.

We onderwijzen en voeden onze kinderen op door middel van sprookjes. Er is een groot aantal technieken ontwikkeld waarmee je de luisteraar kunt beïnvloeden en hem informatie kunt geven over het eeuwige en mooie.