Er is een vrij algemeenclassificatie van beroepen door Evgeny Aleksandrovich Klimov, hoogleraar psychologische wetenschappen. Hij verdeelt ze in typen volgens het onderwerp van de arbeid. Er zijn er vijf. Zo wordt het type "mens-natuur" zo genoemd omdat een specialist in dit beroep voornamelijk met de natuur werkt. Dit zijn zoölogen, geologen, hondengeleiders enzovoort. Volgens hetzelfde principe worden de beroepen "man-tot-man" genoemd, dat wil zeggen die professionele soorten activiteiten waarbij de ene persoon rechtstreeks met een andere of andere mensen samenwerkt. Dit kan psychologie, management, onderwijs enzovoort zijn.
Korte beschrijving: beroepen "man-man"
Zoals eerder vermeld, het onderwerp van arbeid van dergelijkeberoepen is een persoon, of beter gezegd, mensen. Ze houden verband met de opvoeding van kinderen of volwassenen, met het leiden van een onderneming of een groep mensen, met de organisatie van volwassenen en kindergroepen, met handel, huishoudelijke of informatieve, medische of informatieve en artistieke diensten. Alle beroepen die met mensen te maken hebben, vereisen constante communicatie met andere leden van het menselijk ras. Hiervoor moet een persoon die voor een dergelijk beroep heeft gekozen, in eerste instantie de juiste neigingen, vaardigheden en capaciteiten hebben, die hij vervolgens zal ontwikkelen tot professionele kennis en vaardigheden.
Een soortgelijk kenmerk van het beroep"Man-man" suggereert dat dit soort activiteit niet voor iedereen geschikt is. Het is bijvoorbeeld onwaarschijnlijk dat een sociopaat met mensen wil werken. Of een man die goed thuis is in technologie, maar zelden een band met mensen krijgt, zal waarschijnlijk een ander type beroep kiezen. Hetzelfde kan gelden voor vrouwen.
De belangrijkste kenmerken van het beroep "man-man"
De belangrijkste verschillen die het beroep hiervan onderscheidentype onder anderen, en zo ongelijk onderling verenigen, worden uitgedrukt in taken. De dokter, de politieagent en de verkoper zijn tenslotte door één ding verenigd: hun belangrijkste professionele taak is interactie met andere mensen, klanten of patiënten, bezoekers of slachtoffers, enzovoort.
Een ander kenmerk en taak van elk beroep"Man-man" is de aanwezigheid van een bijna dubbele opleiding: psychologisch en bijzonder. De verkoper moet bijvoorbeeld de psychologie van de koper kennen, de specifieke kenmerken van de goederen die worden verkocht, indien nodig kunnen werken met de kassa, met een betaalterminal, enzovoort. Een chirurg moet naast toegepaste medische kennis ook de menselijke psychologie kennen om correct te kunnen communiceren met patiënten of hun familieleden, en om effectief te kunnen communiceren met ondergeschikten en collega's. En zo met alle beroepen van dit type.
Vereisten voor mensen die voor dit soort beroep kiezen
Dit is allereerst de wens om mee te communicerenmensen, communicatieve vaardigheden ontwikkeld en een goed begrip van anderen. Het vermogen om zichzelf te beheersen in elke mogelijke communicatie met een persoon - wat nu in de mode is om stressbestendigheid te noemen - is een even belangrijke vereiste. Menselijke kwaliteiten zoals een groot vermogen tot empathie, reactievermogen, welwillendheid, tolerantie en het vermogen om conflicten op te lossen, worden verwelkomd.
Iemand met deze kwaliteiten kan gerust het beroep van "mens-mens" beschouwen.
Wat is de belangrijkste communicatievereiste voor beroepen die verband houden met mensen
Het vermogen om te communiceren omvat niet alleeneen eenvoudig vermogen om te spreken, maar ook zulke belangrijke vaardigheden als het vermogen om uw spraak op competente wijze te structureren, om de gesprekspartner te horen, te luisteren en te begrijpen, om uw idee aan hem over te brengen zodat hij het precies begrijpt in de zin die u erin stopt . Een belangrijke rol wordt gespeeld door het vermogen om de menselijke psychologie in korte tijd te begrijpen, en om een gemeenschappelijke taal te vinden met een persoon van elke leeftijd, sociale status en mentale ontwikkeling. Het vermogen om te observeren en te analyseren is noodzakelijk voor een persoon die met mensen werkt.
Subgroepen van beroepen van het type "persoon tot persoon"
De groep van beroepen "man-tot-man" omvat drie subgroepen: opvoedkundig, beschermend en dienstbaar.
De eerste subgroep omvat alle leraren, kindermeisjes en opvoeders, leiders van kinderkringen, coaches in verschillende sporten, evenals docenten.
De tweede groep omvat politieagenten, allerlei soorten advocaten, militairen en inspecteurs.
De derde subgroep kan worden onderverdeeld in meerderecategorieën. De dienst is onderverdeeld in informatief en informatie-artistiek, commercieel, huishoudelijk en medisch. Uit de namen is duidelijk wie de bevolking met wat bedient. Een bibliothecaris is bijvoorbeeld een beroep van informatiedienst, net als een gids. Ze voorzien mensen van informatie.
Medische diensten worden verleend door artsen, verpleegkundigen en verpleegkundigen, paramedici, verpleegkundigen en apothekers.
Verkoopservice omvat verkopers van verschillende goederen: van boodschappen tot apparatuur of kantoorbenodigdheden.
Persoonlijke diensten worden verleend door kappers, schoonheidsspecialisten, manicuristen en andere specialisten zoals zij. Ook in deze categorie zijn obers en wachters.
Informatie- en kunstdienst dichtbijin zijn specificiteit voor beroepen van het type "persoon-artistiek beeld". Dit kunnen gidsen zijn in kunstgalerijen of adviseurs in kunstwinkels. Ook kan het hoofd van een kunstkring of choreograaf in twee categorieën tegelijk worden ingedeeld: een educatieve subgroep en een informatie- en kunstdienst.
Welke andere beroepen zijn van het "persoon-tot-persoon" -type
Tot deze beroepen behoren ook bestuurders enmanagers, telefonisten en barmannen, supervisors op bussen of elektrische treinen, makelaars en verzekeringsagenten, maatschappelijk werkers en supervisors, belastinginspecteurs en public relations-specialisten. Dit zijn psychologen, politicologen, promotors en stewardessen, enz.
Elk jaar verschijnen er steeds meer nieuwe specialiteiten. En velen van hen worden geassocieerd met mensen.
