Heel grappig en tegelijkertijd heel leerzaamhet verhaal "Barankin, wees een man!" werd in 1961 opgericht door de Sovjet-schrijver Valery Vladimirovich Medvedev. Dit geweldige verhaal zal vertellen over de avonturen van twee vrienden - klasgenoten - arme studenten Yura Barankin en Kostya Malinin, die ooit plotseling ziek werden van studeren.
"Barankin, wees een man!" Samenvatting van het werk
Het begon allemaal met het feit dat Barankin en Malininkreeg slechte cijfers in de geometrie. Het hoofd van de klas, Zinka Fokina, ontwikkelde in dit opzicht een stormachtige activiteit. Er werd een boze muurkrant gemaakt, waarop de gezichten van deze twee noodlottige jongens met puntige inscripties waren geplakt.
Maar dit is slechts het begin van het werk "Barankin, beMens! " De samenvatting ontvouwt zich verder rond een demonstratieve bijeenkomst, of beter gezegd - geen bijeenkomst, maar een zeer serieus gesprek. Wat hoorden Barankin en Malinin daar niet over zichzelf? Als gevolg hiervan werd besloten dat de uitstekende student Mishka Yakovlev op zondag zou studeren met de nieuw geslagen studenten. Met hem lossen ze problemen op. En dan gaat iedereen naar de schooltuin om bomen te planten. De jongens schaamden zich, maar ze konden nergens heen. Aan het einde van de bijeenkomst komt dezelfde irritante Fokina naar hen toe en zegt: "Barankin, wees een man, repareer dringend de tweeën van Kostya!"
Eerste reïncarnatie
En dan vinden er gewoon fantastische evenementen plaatsin het werk "Barankin, wees een man!" Een hoofdstukoverzicht vertelt over die noodlottige avonturen waarin onze helden constant nauwelijks hun voeten uit de gevarenzone hielden.
Dus in de allereerste hoofdstukken kregen Barankin en Malinin een flink pak slaag. Barankin was zo stomverbaasd en beledigd dat hij geen man meer wilde zijn.
En toen kwam de zondag.En plotseling haalt Barankin Malinin over om in een mus te veranderen met behulp van eenvoudige acties en spreuken. En zo gebeurde het. Nu zitten ze allebei op een tak en denken: "Hier is het, een echt zorgeloos leven!" Alleen was ze niet zo zorgeloos. Toen hij zijn prooi zag, joeg Muska de kat achter hen aan en wilde ze opeten. Toen kwam een oude mus hen tegen en begon ze op zijn eigen manier te onderwijzen. Toen begon hun buurvrouw Venka Smirnov met een katapult achter hen aan te jagen. En toen verscheen er een mussenmoeder, die hen herkende als haar zoons en hen liet leren een nest te bouwen. Papa-mus vloog zelf voor haar. En toen haastten ze zich allemaal met hun grote mussenfamilie om met andere mussen te vechten voor het vogelhuisje.
Ik wil geen mus zijn, ik wil een vlinder zijn
Maar daar houdt het stuk niet op"Barankin, wees een man!" De korte inhoud gaat net de acute fase van zijn ontwikkeling in. Teleurgesteld in het mussenleven wilden de jongens vlinders worden. En opnieuw deden ze een truc met reïncarnatie. Alleen Barankin werd een sketch, en Malinin werd een zwaluwstaart. Nu waren ze waanzinnig blij dat ze zorgeloos van de ene bloem naar de andere zouden fladderen.
Maar nogmaals, het was er niet, ik merkte ze meteen opde badass is een staartloze mus. Omdat ze amper tijd hadden om zich te verstoppen voor deze gevederde, wilden vlinders zoveel eten dat ze duizelig werden van de geur van stuifmeel. Toen hoorden ze iemands voetstappen en geschreeuw, dit waren hun klasgenoten met schoppen, die al op vlinders jaagden, denkend dat ze schadelijke zijderupsen waren. Barankin en Malinin wilden opeens hun vrienden zien, en wisten niet eens waarom, omdat de jongens op de site werkten en Fokina ze allerlei bevelen gaf. Maar toen begon een bij de vlinders Barankin en Malinin te achtervolgen.
Mieren
Verder was het zelfs nog moeilijker voor de helden van het werk"Barankin, wees een man!" De samenvatting gaat verder met het feit dat ze ternauwernood aan deze vreselijke bij ontsnapten, toen plotseling mieren verschenen. En meteen wilden onze helden mieren worden. Maar toen dachten ze dat de mieren constant aan het werk waren en onmiddellijk terughoudend waren. Maar nu wilde Barankin een drone worden. En toen viel plotseling de zwaluwstaart-Malinin in slaap, Barankin kon hem op geen enkele manier wakker maken! En toen verschenen Fokina en de jongens weer. Toen ze een mooie zwaluwstaart zag, wilde ze hem in vlek planten. Over het algemeen nauwelijks, maar Barankin heroverde de zwaluwstaart van Fokina en ze vlogen waar ze maar keken, gewoon om weg te komen. Deze helden hebben veel meegemaakt, maar ze gingen door met hun reïncarnaties.
Toen veranderden ze in mieren, en toen werden zezo efficiënt bleek dat ze zelf bang waren. Ze begonnen van 's ochtends tot' s avonds te werken, totdat de gierzwaluwen ze aten, en ze werden weer wakker als mensen. Over het algemeen moesten deze dwaze jongens veel dingen meemaken en volhouden totdat ze beseften dat het het beste is om mens te zijn.
Dit is hoe het verhaal “Barankin, beMens! " Uit de samenvatting van het boek blijkt dat het dankzij al deze reïncarnaties en avonturen was dat de kinderen een verantwoordelijkheidsgevoel voor hun werk ontwikkelden. Daarna lieten ze zich niet meer lui zijn, maar deden ze graag alles wat de school en ouders van hen vroegen.
