De capaciteiten van de jonge componist manifesteerden zich al op jonge leeftijd. Vanaf de leeftijd van 5 speelde Tsjaikovski vrij piano. En om acht uur begon hij zijn eerste muzikale indrukken op te nemen.
Hij verliet wereldfaam als componist en dirigentnaar zichzelf Pjotr Iljitsj Tsjaikovski. Zijn leven staat volledig in het teken van het maken van muziek. Meer dan 80 werken geschreven door de componist. Dit zijn opera's en balletten, symfonieën en pianoconcerten, suites en strijkkwartetten.
Tsjaikovski's "Children's Album" heeft een heldere muzikale taal. Inhoud De cyclus doet denken aan een kinderdag, met zijn spelletjes en zorgen. Folkloristisch materiaal, geweldige melodie maakten deze cyclus zelfs vandaag de dag in trek.
Tsjaikovski: "Kinderalbum". Geschiedenis van de schepping
Het idee van de componist om een kindercyclus te schrijvenkan worden toegeschreven aan februari 1878. Tsjaikovski was op reis naar het buitenland. In een van zijn brieven aan kennissen kondigt hij zijn wens aan om een kleine verzameling eenvoudige stukken te maken die kinderen kunnen uitvoeren. Naar analogie met Schumans "Album voor de Jeugd".
Het opus was in mei 1878 volledig voltooid.Muzikale nummers zijn met elkaar verbonden in kleine microcycli. De diepte van de subtekst, de moeilijke levensfase, ging schuil onder de melodische intonaties van Tsjaikovski. "Children's Album", de geschiedenis van de schepping die verbonden is met de familie van de zus van de componist, verdient het om een meesterwerk te worden genoemd...
Davydov familie
Alexandra Ilyinichna, haar man en kinderen zijn altijdverheugden zich over de komst van Tsjaikovski in hun huis. Het dorp Kamenka bij Kiev is het familielandgoed van de adellijke familie Davydov. Tsjaikovski's zus, in het huwelijk van Davydov, ontving haar broer met plezier in dit grote, comfortabele huis.
Pjotr Iljitsj besteedde veel tijd aan de kinderen van hemzussen. Hij speelde lang en liep met hen mee. Hij wist interessante verhalen te vertellen over de landen die hij bezocht. Met aandacht luisterde hij naar de verhalen van zijn neven over de dagbesteding of verschillende gebeurtenissen uit hun leven.
De zeven kinderen van Alexandra Ilyinichna gevuldlandgoed met parmantig gelach, leuke spelletjes. Onder de indruk van deze vriendelijke familie werd het "Children's Album" geschreven. Het is door de auteur opgedragen aan zijn neef, Volodya Davydov.
"Children's Album" van Tsjaikovski: inhoud
De programma-inhoud van de cyclus wordt door de componist in een bepaalde volgorde opgebouwd. Kunsthistorici verdelen het opus logisch in de ochtend, middag en avond van de kinderdag.
Spelen, liedjes, dansen - Tsjaikovski's toneelstukken zijn eenvoudig en pretentieloos. "Kinderalbum" terecht een inspiratiebron voorcreativiteit van kinderen. Gedichten, schilderijen, gebaseerd op opusminiaturen, ontwikkelen het fantasierijke denken van kinderen. Ze laten toe om verschillende soorten kunst te integreren en vormen een holistische perceptie van de omringende wereld.
Om een onbekende reden is de volgorde van de thumbnails gewijzigd. Er zijn verschillen tussen de handgeschreven versie van de auteur en de gedrukte versie. Hoogstwaarschijnlijk heeft de componist, Tsjaikovski Pjotr Iljitsj, hechtte geen belang aan kleine permutaties. Daarom wordt het "Kinderalbum" gedrukt met wijzigingen tot op de dag van vandaag.
Moeilijke levensfase
In een moeilijke levensperiode creëerde hij Tsjaikovski's "Children's Album". Het begon allemaal met zijn huwelijk met Antonina Milyukova. Ze was student aan het conservatorium en een groot bewonderaar van de componist.
Hun gezinsleven is niet gelukt.Het is moeilijk te zeggen waarom. Hier zijn verschillende versies van. Het is een bekend feit dat Tsjaikovski zelfmoord wilde plegen in verband met dit mislukte huwelijk. Zijn onwil om met deze vrouw samen te leven, dwong hem zijn relaties te verbreken.
Tsjaikovski gaat voor zes maanden op reis naar het buitenland. Daar kwam hij op het idee om een album voor kinderen te schrijven. In werk en creativiteit zag de componist een uitweg uit een mentale crisis.
Twee versies van "Children's Album"
Er zijn twee versies van de interpretatie van het "Children's Album". Kunstcritici zijn er zeker van dat de tragedie van sommige miniaturen rechtstreeks verband houdt met de complexe huwelijksrelaties van de auteur.
Eerste versie. Een gewone dag van een kind - met zijn spelletjes, dansen, boeken lezen en dagdromen.
Tweede versie. Het symboliseert het menselijk leven.Ontwaken van de zintuigen en persoonlijkheid, reflecties op religie en God. Jeugdig maximalisme en de vreugde van de jeugd worden vervangen door de eerste verliezen, verdriet. Dan zijn er hele jaren van rondzwerven door verschillende landen in het verlangen om de gemoedsrust te herstellen. Terug naar huis, reflecties over de zin van het leven en de gelijkheid van de dood. En tot slot - berouw en samenvattend, verzoening met zichzelf.
Nummers van het "Kinderalbum"
- "Ochtendgebed"
- "Winterochtend".
- "Paardenspel".
- "Mamma".
- Mars van de houten soldaten.
- Poppen ziekte.
- Poppen begrafenis.
- "Wals".
- "Nieuwe pop".
- "Mazurka".
- "Russisch lied".
- De man speelt mondharmonica.
- "Kamarinskaja".
- "Polka".
- "Italiaans lied"
- "Een oud Frans lied".
- "Duits lied"
- "Napolitaans lied"
- "Nanny's verhaal"
- "Baba Jaga".
- "Zoete droom".
- "Lied van de Leeuwerik".
- "De orgeldraaier zingt."
- "In de kerk".
ochtendcyclus
De ochtendcyclus bestaat uit de toneelstukken "Morning Prayer", "Winter Morning", "Game of Horses", "Mother". Tsjaikovski "Kinderalbum" schreef onder de indruk van zijn vele neven. Hun dagelijkse routine, spelletjes en plezier, bracht hij over in zijn essay.
"Ochtendgebed". Daarmee begon en eindigde de dag van volwassenen enkinderen. In het muziekspel gebruikte de componist de melodie van een echt kerkgebed. Het intonatiegesprek van het kind met God is doordrenkt met zuiverheid en kinderlijke directheid.
"Winterochtend". Gealarmeerde muziek hard, onherbergzaamwintergeluiden in het spel. Mistige, koude ochtend maakt plaats voor treurige intonaties. Het was alsof een kind uit het raam keek en kleine vogels zag, opgezwollen door de vorst.
"Paardenspel". De ondeugende melodie van het stuk brengt vrolijkheid overontwaakt kind, zijn verlangen om te spelen en te rennen. De componist bracht nauwkeurig het gekletter van de hoeven van een speelgoedpaard in beeld. Fantastische obstakels, veranderingen in het landschap tijdens het spel worden weerspiegeld in de rijke harmonie van het spel.
"Moeder". Aanhankelijke, melodieuze miniatuur trekt oprechtgevoelens van het kind en de moeder. Emotionele ervaringen worden weerspiegeld in een flexibele intonatie. Muziek brengt communicatie met moeder over met melodieuze stemvoering. "Children's Album" van Tsjaikovski doordrenkt met rijke nuances van harmonisatie en ervaringen uit de kindertijd.
dagelijkse cyclus
De dagelijkse cyclus bestaat uit spelletjes en entertainment, dansenen liedjes. Energiek, vol leuke toneelstukken worden vervangen door de eerste verliezen en verdriet uit de kindertijd. "Children's Album" van Tsjaikovski, met name de inhoud van zijn dagelijkse cyclus, heeft een duidelijke indeling in de spelletjes van meisjes en jongens, liedjes uit verschillende landen en dansen.
"Mars van de Houten Soldaten". De helderheid, lichtheid, elasticiteit van het jongensachtige spel wordt weerspiegeld in het spel. Met een strak ritmisch patroon trekt de componist een speelgoedstoet van soldaten of een heel leger.
"Poppenziekte". De ervaring van het meisje met haar zieke pop wordt overgebracht door verbazingwekkende muzikale middelen. Het stuk mist de integriteit van de melodie. Ze wordt voortdurend onderbroken door pauzes en zuchten.
"Poppen Begrafenis". Het eerste verdriet van een kind is altijd diep en belangrijk. Oprechte gevoelens, tranen, de componist tekent met respect voor de tragedie en de persoonlijkheid van het kind.
"Wals". De belevenissen van kinderen maken al snel plaats voor een vrolijke, levendige dans. Het gevoel van een vakantie thuis, algemene vreugde brengt over Tsjaikovski. Het "Children's Album" (vooral wals) is gevuld met lichte akkoorden, een melodieuze melodie die je meesleurt in de werveling van de dans.
"Nieuwe pop". De stemming is gevuld met vreugde en gelukminiaturen. Een levendige run, een opgewonden hartslag wordt overgebracht door de muziek van het stuk. De snelle melodie nam een heel scala aan gevoelens in zich op - verrukking, verbazing, vreugde.
Liedjes en dansjes
Deze subsectie van de dagelijkse cyclus brengt samenRussische liederen en stijldansen uit die tijd. Ze symboliseren de dromen van kinderen, hun gesprekken, een wandeling naar het dorp. Tsjaikovski's liedjes worden afgewisseld met verschillende klinkende dansen. "Kinderalbum" brengt alle rusteloosheid van de kindertijd over.
"Mazurka".De snelle Poolse dans was erg populair bij Russische componisten. De mazurka is doordrenkt met luidruchtige, levendige accenten en ritme. "Children's Album" Tchaikovsky opgevat als de rijkdom van de innerlijke ervaringen en acties van het kind. Daarom is zelfs in de mobiele mazurka een lichte overgang naar verdriet en mijmering te horen.
"Russisch lied". De melodie van het stuk is een bewerking van Russische folkliedjes "Hoofd ben jij, mijn kleine hoofd." Tsjaikovski merkte de modale veranderingen van majeur naar mineur op als een nationaal kenmerk van Russische liederen en paste ze toe in zijn arrangement.
De man speelt mondharmonica. Dit stuk is een figuratieve scène uit het volksleven. Het vrolijke understatement van harmonie wekt de indruk van een mislukte harmonist. Variabele herhalingen voegen humor toe aan het stuk.
"Kamarinskaja". Dit is een volksdanslied met variaties. Tsjaikovski was in staat om het geluid van de doedelzak in het bas-ostinato, de intonatie van de viool en de akkoorden van de mondharmonica nauwkeurig over te brengen.
"Polka". Parmantige Tsjechische dans gebruikt in de cyclusTsjaikovski. De polka uit het "Children's Album" is licht, als een stijldans uit die tijd. Een sierlijk motief toont een meisje in een nette jurk en schoenen, die een sierlijke polka op haar tenen danst.
Liederen van verre landen
Deze rubriek is gewijd aan liedjes uit het verre buitenland. De kleur van de landen wordt gemakkelijk overgebracht door de componist. Tsjaikovski reisde veel, hij bezocht Frankrijk en Italië, Turkije en Zwitserland.
"Italiaans lied". Daarin Tsjaikovski door middel van musicalexpressiviteit brengt nauwkeurig de begeleiding van een gitaar of een mandoline over, zo geliefd in Italië. Een energiek, speels nummer dat doet denken aan een wals. Maar er zit geen soepelheid van dans in, maar er is een zuidelijke levendigheid en onstuimigheid.
"Oud Frans lied". In het stuk klinkt een treurig volksmotief. Nadenkend dagdromen was kenmerkend voor het middeleeuwse Frankrijk met zijn minstrelen. Het stuk lijkt op een kleine ballad, ingetogen en oprecht.
"Duits lied". Een galant en vrolijk stuk waarvan de harmonie lijkt op het geluid van een draailier. In het "Duitse lied" zijn jodel-intonaties. Deze manier van zingen is kenmerkend voor de bewoners van de Alpen.
"Napolitaans lied". In dit stuk klinkt het geluid van volksinstrumenten. Napels is een van de steden in Italië. De energie van het ritme en de levendigheid van de melodie brengen het enthousiasme van de zuiderlingen over.
avondcyclus
De avondcyclus doet denken aan kinderlijke vermoeidheid na een dagpret. Dit is een avondsprookje, dromen voor het slapengaan, angst voor het donker. Het "Kinderalbum" eindigt, zoals het begint, met een gebed.
"Nanny's verhaal". De componist tekent een fabelachtig beeld, allemaal doordrenkt met onverwachte pauzes en accenten. Een lichte, rustige melodie verandert in angst en zorg voor de helden van het sprookje.
"Baba Jaga". Mijmerij en kinderachtige fantasie brengen over"Kinderalbum" van Tsjaikovski. Baba Yaga in het stuk lijkt in een vijzel te vliegen onder het gefluit van de wind - de melodie van de miniatuur is zo scherp, schokkerig. De beweging naar voren en de geleidelijke verwijdering van het sprookjesachtige karakter wordt overgebracht door de muziek.
"Zoete droom". En weer de kalme bedachtzaamheid van de melodie, de schoonheid en eenvoud van het geluid van de miniatuur. Als een kind dat uit het raam kijkt naar ijzige patronen, componeert hij zijn pretentieloze sprookje in de avondschemering.
"Lied van de Leeuwerik". Animatie voordat je naar bed gaat en je de volgende, vrolijke ochtend voorstelt. En met hem - en het zingen van de leeuwerik met zijn trillers en hoge register.
"De orgeldraaier zingt". De aanhoudende klanken van een oud instrument,de beweging van de melodie in een cirkel lijkt de oneindigheid van de beweging van het leven te symboliseren. Het psychologisch complexe muzikale beeld van het stuk doet denken aan onkinderlijke gedachten in het hoofd van het meest gewone kind.
"In de kerk". Het kinderalbum begint en eindigt met een gebed.Zo'n boog duidt op een samenvatting van de dag (avond) of een stemming voor goede daden (ochtend). In de tijd van de componist was dagelijks gebed verplicht. Ze dankte God voor de dag die ze hadden doorgebracht, vroegen om genade en hulp in moeilijkheden.
Fiets voor kinderen
Tsjaikovski Pjotr Iljitsj werd een van de eerstenRussische componisten, die een cyclus van pianostukken schreven voor kinderoptredens. Dit zijn technisch eenvoudige stukken, toegankelijk voor het begrip van het kind. De cyclus bestaat geheel uit vermakelijke muzikale miniaturen.
Elk stuk is een geheelhet werk. Door miniaturen uit de cyclus te spelen, lost het kind verschillende artistieke en uitvoerende taken op. Zachtheid en melodie worden vervangen door een schokkerige mars, de minderheid van droefheid wordt vervangen door een vrolijke majoor.
Bestaat uit 24 stuks "Kinderalbum" van Tsjaikovski. Inhoud cyclus brengt de eenvoud en rijkdom van het leven van kinderen over. Verdriet, plezier, spelletjes, grappige dansen worden door de componist in een verhaallijn ingebouwd.
Samenwerking en creativiteit
Tsjaikovski's toneelstukken zijn al meer dan honderd jaar te horen in muziekscholen en -kringen. Het verschil tussen hun interpretaties hangt af van het muzikale beeld dat deze of gene uitvoerder in de miniaturen legt.
Door de heldere dramaturgie van het album kun je samenwerkenmet de componist. Nadat ze naar het opus hebben geluisterd, maken kinderen schilderijen, gedichten, toneelstukken van hun eigen compositie. Het creatieve proces stelt je in staat je volledig onder te dompelen in de emotionele en muzikale interpretatie van het "Children's Album".
