Spraak is een van de vaardigheden die een persoon onderscheidt van de dierenwereld. De mate van spraakontwikkeling wordt gebruikt om de ontwikkeling van de hersenen als geheel te beoordelen.
Laten we eens kijken:wanneer het kind begint te spreken, dat wil zeggen wanneer de geluiden en hun combinaties die door het kind worden uitgesproken, kunnen worden aangemerkt als het begin van de spraak. Een pasgeboren baby schreeuwt - hij laat ons weten dat hij honger heeft, ziek is en zich niet op zijn gemak voelt. Maar zomaar, een hond doet het als je hem niet voert of sluit in een onbekende kamer.
Dus hoeveel kinderen beginnen te praten?
De gemiddelde normen die door specialisten van kinderen zijn aangenomen om de ontwikkeling van de spraak van een kind te beoordelen, zijn als volgt:
Op de leeftijd van zeven maanden verschijnt er een articulatie van lettergrepen (ma-ma-ma, ba-ba-ba, etc.). Rond twaalf uur - het kind begint de eerste korte woorden uit te spreken (vaak bestaande uit één lettergreep).
Na ongeveer zes maanden, een jaar, kun je uit de mond van een zoon of dochter zinnen horen die uit twee, drie eenvoudige woorden bestaan.
Tijdens het tweede levensjaar zal de spraak worden verbeterd. En tegen de leeftijd van drie jaar zal de baby al in eenvoudige zinnen kunnen spreken.
Tot vier - moeilijke zinnen.
Maar het is geen geheim dat er 'geluiddempers' zijn die koppig niet willen praten, zelfs niet als ze drie jaar zijn, hoewel ze alles in orde hebben met gehoor, stemapparaat en intelligentie.
Waarom gebeurt dit? Wat verhindert dat de baby begint met het uitspreken van woorden, zijn het eigenlijk alleen maar liefhebbende ouders die hun kind perfect begrijpen?
Laten we proberen uit te zoeken wanneer de baby begint te praten
De mens is een sociaal wezen, hij studeert,anderen imiteren, dus het eerste is natuurlijk dat het kind spraak hoort en betrokken raakt bij dit proces. Dit is een bekend feit. Maar het komt ook voor dat ze constant met de kruimels praten, maar hij zwijgt en probeert niet eens iets te zeggen. Velen zullen nu verrast zijn (de uitspraak van woorden is gemakkelijk voor ons, we voeren deze actie al uit op de machine), en uw kind weet gewoon niet hoe dit moet, zijn spraakapparaat ontvangt niet het gewenste signaal van de hersenen. Wanneer het kind begint te praten, ja alleen wanneer het motorische spraakgebied zich in zijn hoofd begint te vormen.
Daarom is het noodzakelijk om dit centrum te vormen en te ontwikkelen. Hoe doe je dat?
Als je de kaart van de hersenen zorgvuldig bestudeert,u kunt zien dat het gebied dat voor ons van belang is zeer dicht bij het gebied ligt dat verantwoordelijk is voor bewegingen, en er feitelijk deel van uitmaakt. De snelheid van het beheersen van de spraak hangt dus af van hoe goed de motorische vaardigheden van het kind zijn ontwikkeld.
Wetenschappers hebben hierin onderzoek gedaangebieden, en onthulde een duidelijke afhankelijkheid van de snelheid van spraakverwerving van de motorische activiteit van kinderen, met name van de ontwikkeling van hun handen en vingers (het vermogen om subtiele bewegingen uit te voeren).
Na vijf maanden begint een kleine mancontrasteer de andere vingers met een grote. Het vastleggen van het item wordt nu niet met de handpalm gedaan, maar alleen met de vingers. Twee maanden later spreekt de baby de eerste lettergrepen uit.
Met acht, negen maanden neemt hij kleine voorwerpen met twee vingers en tegen het jaar verschijnen de eerste woorden.
Gedurende de eerste levensjaren verschijnt eerst een nieuwe verbeterde beweging van de vingers, gevolgd door vooruitgang in spraak. Het gebeurt nooit op de achterkant.
Wat te doen als het kind laat begint te praten of helemaal niet spreekt
In plaats van iedereen te vragen wanneerBegint de baby te praten? En na het horen van de informatie, in paniek om de baby uit te schelden vanwege zijn domheid of slechte, schadelijke karakter, raak je betrokken bij de ontwikkeling van fijne motoriek. Doe een vingermassage, beeldhouw uit plasticine, teken, speel vingerspelletjes, oefen op simulatoren, sorteer grutten, veterschoenen, maak kralen. Leer uw kind om te laten zien hoe oud hij aan zijn vingers is. Weet dat er een test wordt uitgevoerd bij jonge kinderen, aan de hand waarvan de resultaten direct met vertrouwen kunnen zeggen of het kind al of niet. De testleraar vraagt de baby op zijn beurt (imiteert hem) om één, twee en drie vingers te laten zien. Als de bewegingen duidelijk zijn, praat het kind.
Houd van en ontwikkel je kinderen.
