Kognitīvā darbība sākas ardzimšana un ir viņa apziņas neatņemama sastāvdaļa. Tas ietver dažādas sistēmas, kas apstrādā informāciju un atšķiras kanālā saņemšanai. Tie ir kognitīvie procesi. Ļaujiet mums sīkāk apsvērt to saturu un veidus.
Kognitīvie procesi irpsihiskās parādības, kas nepieciešamas racionālai pētīšanai un apziņai par apkārtējo pasauli. Tie ietver uztveri, sajūtu, iztēli, domāšanu un atmiņu. Katrs no viņiem ir neatkarīgs, bet, strādājot kopā, viņi nodrošina izziņas darbības tiesības.
Sajūtas ir saistītas ar to, ka ir dažādiietekme uz specializētu receptoru aparātu. Sakarā ar to organisms uztver stimulu signālu no vides (ārējā un iekšējā). Tāpēc tiek izšķirta āda, smarža, garša, dzirdes, redzes, muskuļu un līdzsvara sajūta.
Kognitīvie procesi ietver uztveri.Tas ir neatņemama situāciju, objektu un notikumu atspoguļojums, kas rodas, tieši ietekmējot receptora virsmu. Pateicoties uztverei, tiek nodrošināta tieša sensora orientācija apkārtējā pasaulē. Ar to mazākā vai lielākā mērā ir saistīti tādi kognitīvie procesi kā atmiņa un domāšana. Ļaujiet mums izskatīt tos sīkāk.
Domāšana ir mediēta un vispārināta realitātes atspoguļošana. Cilvēkam ir vairāki veidi, kas "plūst" dažādos kognitīvos stilos.
Vizuāli efektīva domāšana spēj funkcionēt, apstrādājot informāciju, kuru subjekts saņem, veicot noteiktas darbības. Visbiežāk bērns ir jaunāks par trīs gadiem.
Vizuālā tēlains domāšana ir vērsta uz realitātes "cast" atjaunošanu. Tas attīstās bērnībā vecumā no trīs līdz desmit gadiem.
Abstrakta domāšana spēj radīt loģiskus saiknes starp realitātes parādībām.
Atmiņa ietver veidošanas procesu unpagātnes pieredzes saglabāšana, kas ļauj to atkārtoti izmantot darbībās. Šādi kognitīvie procesi savieno pagātni ar priekšmetu nākotni un klātbūtni. Tāpēc atmiņa ir vissvarīgākā kognitīvā funkcija, kuras pamatā ir mācīšanās un attīstība.
Iztēle ir garīgs process, kas izpaužas:
- cilvēka darbības tēla un rezultāta veidošana;
- komunikācijas un uzvedības programmas veidošana situācijā, kad problēma ir neskaidra;
- izveidot attēlu, kas neprot, bet aizstāj darbību;
- veidojot objektu, kas atbilst aprakstam.
Vissvarīgākā iztēles funkcija ir tā, ka tā ļaus pirms darbības sākuma parādīt jūsu darbības gala rezultātu. Tā rezultātā personas orientācija notiek tās ieviešanas procesā.
Tādēļ kognitīvie procesi, kas darbojas kompleksā, ir nepieciešamā kognitīvās aktivitātes sastāvdaļa.
