Sabiedrības atšķiras dažādos parametros. Tomēr tām ir tādas pašas īpašības, kas balstās uz sabiedrību tipoloģiju.
Lai tos klasificētu, vispirms jums ir jābūtizvēlēties tipoloģiju. Šāds sabiedrības tipoloģijas pamats var kalpot kā valsts varas forma, politiskās attiecības. Piemēram, senās Grieķijas zinātnieki nošķīra monarhiju, tirāniju, aristokrātiju, oligarhu un demokrātiju. Mūsdienu zinātnieki izceļ totalitāras un demokrātiskas valstis. Pirmajā gadījumā visas sabiedriskās dzīves virzieni nosaka valsts, otrajā - cilvēki var ietekmēt valsts iestādes.
Par pamatu tika ņemta sabiedrības marxistiskā tipoloģijaatšķirības ražošanas attiecību veidos, kas pastāv dažādās sociāli ekonomiskajās iekārtās, un izdalītas primitīvas-kopienas sabiedrības; vergu biedrības; feodālā dzimtene; Komunistiskās sabiedrības ar pirmo posmu - sociālistu.
Klasifikācijas ir dažādasTomēr mūsdienu socioloģijā visbiežāk tiek uzskatīta tādu sabiedrību tipoloģija, kas balstās uz tradicionālajām, rūpnieciskajām un postindustriālajām sabiedrībām.
Tradicionālā sabiedrība (vienkārša, agrārā) ir agrārā sabiedrība ar mazkustīgām sociālām struktūrām, kurā sociālās regulēšanas metode ir balstīta uz tradīcijām. Tradicionāli veids sabiedrībā stingri kontrolē indivīdu uzvedībuievērojot pareizību un ortodoksālās uzvedības normas, izveidotas sociālās institūcijas, kurās ģimene un kopiena ir vissvarīgākā. Jebkurš mēģinājums sociālajā transformācijā tiek noraidīts. Šādu sabiedrību raksturo zems attīstības līmenis.
Rūpnieciskā sabiedrība ir šāda veidasociālā organizācija, kas apvieno indivīda brīvību un intereses ar sociālajiem principiem, kas regulē cilvēku kopīgo darbību. To raksturo sociālo struktūru elastība, sociālā mobilitāte, attīstīta komunikācijas sistēma.
20. gadsimta otrajā pusē sāk parādītiesdažādas postindustrālās (informatīvās) sabiedrības teorijas (A. Touraine, D. Bell, J. Habermas). Šīs koncepcijas radīja būtiskas izmaiņas attīstīto valstu sociāli ekonomiskajā un kultūras dzīvē. Zināšanas un informācija, datortehnoloģijas kļūst par galvenajām sabiedrībā. Cilvēki, kuri ir saņēmuši atbilstošu izglītību, ir pieejami jaunai informācijai, iegūst priekšrocības, pārvietojoties pa sociālo kāpnēm. Personas mērķis šādā postindustriālā sabiedrībā ir radoša darbība.
Informācijas sabiedrības negatīvā puseizpaužas kā fakts, ka pastāv risks, ka palielinās valsts kontrole pār cilvēkiem, pateicoties viņu piekļuvei elektroniskajiem plašsaziņas līdzekļiem.
Galvenās funkcijas pēc rūpniecības Sabiedrība:
- pāreja no preču ekonomikas uz pakalpojumu nozari;
- profesionāli izglītotu tehnisko speciālistu dominēšana;
- galvenā loma ir teorētiskajām zināšanām kā atklājumu un politisku lēmumu avotam;
- tehnoloģiju kontroles ieviešana;
- arvien lielāka iespēja pieņemt lēmumus, pamatojoties uz viedajām informācijas tehnoloģijām.
Pēdējā atšķirīgā iezīme ir atdzīvinātajaunās informācijas sabiedrības vajadzības. Sociālās attīstības pamats šādā sabiedrībā nav tradicionālie materiālie resursi, bet gan informatīvs, intelektuāls: zinātnes faktori, zināšanas, cilvēku intelektuālais potenciāls, viņu radošums, iniciatīva. Visu iepriekš minēto var uzskatīt par atšķirīgu sabiedrību tipoloģiju.
