/ / 학교의 건강과 안전은 어떻게 조직되어야합니까?

학교에서 노동 보호는 어떻게 구성되어야합니까?

다른 것과 마찬가지로 학교에서의 노동 안전기관은 반드시 조직되어야합니다. 이에 대한 주된 책임은 행정부에 있습니다. 그녀 외에도 산업 안전 엔지니어 인 특수 교육을받은 직원이이 방향으로 작업에 참여하고 있습니다. 그것은 여러 블록에서 보안 커미션의 생성 및 관리를 제공합니다.

첫째, 지역 행동 개발이 필요하다. 여기에는 거의 모든 직원을위한 명령, 학교 안전을 관장하는 규정,이 주제에 대한 지침이 포함됩니다.

또한 다음을 포함한 교육을 실시 할 필요가 있습니다.자신의 초기 및 후속 브리핑,이 주제에 대한 시험 통과 및 특정 인증서 발급. 학교에서 노동 보호가 수행되는 방식을 책임지고, 작업장을 인증하고, 화재 및 전기 안전, 안전한 작업 조건을 보장하고 부상 예방을 수행합니다.

엔지니어 (전문가)에게 이것에 대해가능한 한 많은 사람들이 여기에 참여하여 작업을 촉진 할뿐만 아니라 활동의 효율성을 높일뿐만 아니라 주 규정을 준수하는 문서를 개발하고 승인 할 필요가 있습니다. 그중에서도 책임자 임명에 대한 책임 분배에 관한 초안 명령 (이후 교육 기관의 행정부와 합의 됨)을 작성하는 것이 좋습니다. 또한 노동 보호 및 이에 관련된 권한있는 사람에 관한 규정이 개발되고 있습니다. 무엇보다도 전문가의 연간 활동을 정의하는 작업 계획이 작성됩니다.

위원회에서, 대부분의 경우엔지니어 직책을 맡은 사람은 대리인이 소개합니다. 감독님, 여보. 노동자, 조합원. 그들의 활동은 러시아 연방 구성 기관의 법적 및 입법 행위, 단체 협약, 교육 기관의 현지 행위에 의해 규제됩니다. 위원회 구성원은 특정 주제에 대한 전문 과정에서 정기적으로 교육을받습니다.

학교에서의 노동 보호에 대한 모든 교육은이 문서의 설계에 대한 권장 사항을 준수하십시오. 그들은 실험실 조교에서 교사와 행정부에 이르기까지 팀의 각 구성원을 위해 개발되었으며 보유한 직책의 세부 사항에 해당합니다. 직원은 서명에 대해이 문서를 알게됩니다.

통제하에있는위원회의 구성원노동 보호, 노동 조건 개선을 위해 어떤 작업이 수행되고 있는지, 생산의 유해성, 이러한 목적을 위해 할당 된 자금에 대해 감독으로부터 정보를받을 권리가 있습니다. 또한 권한 내에서 문제 조정 및 규정 개발에 참여할 수 있습니다. 노동 보호가 수행되는 규범, 규칙 및 지침을 위반하는 경우 직원을 징계 책임을 질 수 있습니다. 이 문제는 총회에서 제기되거나 책임자와 개인적으로 논의됩니다.

또한 안전하고 건전한 근로 조건 개선을위한 활동 및 조치에 적극적으로 참여하기 위해 인센티브 조치를 개발하고 이에 동의 할 수 있습니다.

따라서 보호하는 작업은학교에서의 작업은 우선 예방 목적으로 수행되어야합니다. 이렇게하면 작업장에서 부상을 방지하고 유해한 작업 조건과 관련된 직업병의 수를 줄이는 데 도움이됩니다. 필요한 경우 작업자에게 전문 신발, 의복, 보호 장비를 제공합니다 (특히 화학실의 실험실 기술자, 기술 직원 등의 경우). 동시에 위생 및 위생 기준과 작업 조건을 준수해야합니다.