USE에 이의를 제기하는 방법은 무엇입니까?이 질문은 모든 지원자에 의해 한 번 이상 요청되었습니다. 때로는 한 지점에서도 예산 장소의 운명을 결정할 수 있기 때문입니다. 자신의 위치를 올바르게 방어하는 방법은 무엇입니까? 이 작업을 얼마나 오래 할 수 있으며 작업의 어떤 부분에 대해 불만을 제기 할 수 있습니까?
시험에 대한 호소 : 작업 구조, 호소 된 부분
그래서 생각하기 전에추가 점수를 받으면 시험 작업의 구조를 자세히 공부해야합니다. 시험 자체는 원칙적으로 세 섹션으로 구성됩니다. 처음 두 섹션은 테스트 항목 (하나의 정답과 숫자 / 구문의 순서에서 답 선택)이고 세 번째 섹션은 서면 부분입니다. USE 점수는 작업의 3 개 장을 모두 고려하여 요약됩니다. 이것은 소위 1 차 점수이며, 복잡한 공식을 사용하여 100 점 시스템에서 2 차 점수로 전송됩니다. 이의 제기는 작품의 서면 부분, 즉 졸업생의 세부 답변과 관련된 작업에 대해서만 제출할 수 있습니다. 어떻게 이것이 올바르게 수행 될 수 있습니까? 이제 가능한 모든 뉘앙스를 자세히 분석합니다.
USE에 항소하는 방법 : 행동 알고리즘
따라서 2 개 이내에 항소 할 수 있습니다.결과의 공식 발표일로부터 일. 따라서이를 지연 할 필요가 없습니다. 원칙적으로 각 학급은 졸업생에게 불만 제기 시점과 시간을 알려야합니다. 이것이 완료되지 않은 경우 시험 작업이 완료된 후 시험 포인트의 수석 전문가에게 가서 이러한 데이터를 명확히해야합니다. 이러한 종류의 신청서가 어떻게 제출되는지 미리 교사에게 물어볼 가치가 있습니다. 일반적으로 교사 또는 교사와 함께 그러한 커미션에 가야합니다.
USE에 이의를 제기하는 방법은 무엇입니까?이러한 종류의 불만은 러시아어로 된 필수 시험의 세 번째 부분에 매우 자주 제출됩니다. 에세이에서 말하기 오류, 계산되지 않은 예 또는 잘못 정의 된 문제가 매우 흔하기 때문입니다. 그렇기 때문에 작품을 제출 한 직후에 작품의 대략적인 텍스트를 시트에 스케치하고이 에세이를 분석해야하는 교사 또는 교사에게 가져 가야하며 결과를 발표 한 후 점수를 올릴 수 있는지 여부. 다른 과목에서도 마찬가지입니다. 위원회에서 준비하고 질문에 답하고 자신의 관점을 방어 할 수 있으려면 답변이나 결정을 스케치해야합니다. 그 자리에 앉아있는 전문가가 항상 친절하지는 않기 때문입니다. 이제 USE에 항소하는 방법과 이에 필요한 사항을 알았습니다.
통합 국가 시험은 많은 원인이최근 비판 : 이것들은 네트워크에 답변 옵션을 배치하는 스캔들이며 작업 자체의 가치가없는 수준입니다. 매년 점점 더 많은 질문이있는 경우이를 처리하는 방법은 무엇입니까? 교육부는 아마도 지원자의 기회를 균등화하기 위해 최선을 다하고있을 것입니다. 이를 위해서는 USE에 항소하는 방법과 추가 점수를 얻기 위해 필요한 사항을 엄격하게 알아야하며, 이는 아마도 신청자의 어려운 운명을 결정할 것입니다.
