בחיים הרבה משתנה, משתפר.כל זה נובע מפעילותם של מדענים וחוקרים. לדוגמה, בתחום הגננות מוצגים חידושים על ידי המכון הכל-רוסי לגננות ומשפחתונים. מהו הארגון הזה? האם יש מבנים דומים בארצנו? את התשובות לשאלות הללו עלינו למצוא.
היסטוריית הארגון
המכון לגננות פועל כעתמוסקווה ההיסטוריה שלו החלה בשנת 1930 עם פתיחת פרי ניסיוני מיוחד ברי תחנת. זה עלה בקשר עם השינויים שחלו בחקלאות - גינון החלו להתפתח, גנים גדולים החלו להיות מונח על חוות המדינה קולקטיבית. היה צורך לשנות את הקיים agrotchnica של צמחים פירות יער, כמו גם את מגוון המטעים.
פרי מנוסים תחנת ברי היה קייםעד 1960. ואז זה הפך לרצועת הלא שחור שחור ברצועת המכון לגננות. הארגון עמד בפני האתגר של פתרון בעיות הגינון באזור הלא-שחור, הכולל 6 רפובליקות אוטונומיות ו -23 אזורים של ה- RSFSR. בשנת 1992 קיבל המוסד את השם המודרני.
מכון עכשיו
גידול וטכנולוגיות כל-רוסיותהמכון כיום הוא מוסד מדעי רב תחומי. הוא גאה בתוצאות פעילויות העבר שלה. במהלך השנים פותחו מספר עצום של אוספים של זני פרי. גודלו גם זנים חריפים ונטולי-חורף, פותחו אמצעים להגנה על יבולים מפני מזיקים ויצר ציוד מיוחד.
המכון הטכנולוגי הרבייה לגינון לא מתכוון להפסיק עם ההישגים הזמינים. הוא הציב לעצמו יעדים רבים:
- לערוך מחקר;
- ליצור מוצרים מדעיים וטכניים בהזמנות של ארגונים וגופים ממשלתיים שונים;
- לספק לאנשים ולישויות משפטיות שירותי ייעוץ ומדעים וטכניים.
פעילויות מדעיות ובינלאומיות
המכון הכל-רוסי לגננות מבצע פעילויות מדעיות בתחומים שונים:
- בתחום הביוטכנולוגיה;
- מחקרי וירוסים;
- ביוכימיה;
- לימוד קרקע ויישום דשן;
- פיזיולוגיה;
- גנטיקה ויצירת זנים חדשים;
- מאגר גנים ומשאבים ביולוגיים של צמחים;
- טכניקות גידול יבולים;
- יצירת טכנולוגיה;
- גננות.
להשיג תוצאות יעילות שלהםהארגון הרוסי משתף פעולה עם מוסדות מדע זרים. אינטראקציה כזו משכה את המכון מרגע היווסדו. ההיסטוריה של המוסד מאשרת ששיתפה פעולה עם פולין, בולגריה, צרפת, איטליה ומדינות אחרות. עובדים עברו התמחות בחו"ל, השתתפו בקונגרסים בינלאומיים. כיום המכון עובד בשיתוף פעולה הדוק עם מולדובה, בלארוס, אוקראינה וקזחסטן. יחד עם מוסדות זרים הוא מבצע מחקר מדעי משותף, מכין פרסומים.
פעילות חינוכית
מאז 1962 עוסק המכון לגננותפעילויות חינוכיות. אז נפתח בית הספר לתארים מתקדמים על פי מסמך שהונפק על ידי משרד ההשכלה הגבוהה. לימודים זמינים עדיין במכון. לפונים מוצע תחום הכשרה אחד בלבד - "חקלאות". ישנן ארבע תוכניות לבחירה, הקשורות ל:
- גידול וייצור זרעים של צמחים חקלאיים;
- גידול גידול גידול פירות;
- הגנת יבול;
- חקלאות כללית, ייצור יבולים.
מכון גינון מספק מעולההזדמנויות לסטודנטים לתארים מתקדמים. יש בה ספריית מדע. הוא מציג כמות עצומה ממשאבי המידע שלה. הספריה מציעה למשתמשים גם את האינטרנט. זה פותח גישה למאגרי מידע זרים, הספרייה החקלאית המרכזית, מערכת המידע המדעי והטכני של המתחם האגרו-תעשייתי של ארצנו.
פעילויות סחר וביקורות מחירים
שתילים, פירות יער טריים, פירות ופירות - כל זההמכון מוכר לבעלי עניין בנקודות מסוימות שנפתחו במוסקבה. לדוגמה, אחד מבתי העסק הקמעונאיים נמצא ברחוב Zagoryevskaya 4. כאן מוצעים ללקוחות פירות יער טריים ופירות טריים. באותה כתובת נמצא עוד פורקן של המכון. הוא מציע חומר נטיעה - שתילי פרי, צמחי יער, גידולי נוי.
מחירי השתילים של מכון הגננות, על פי ביקורות, שונים. לדוגמא:
- עץ תפוחים עמודים מזנים כמו "נצחון", "אליל", "אוסטנקינו", "נשיא" עולה 700 רובל במיכל עם אדמה (גיל הצמח - שנה, גובה - מ 0.8 עד 1 מ ');
- אותו שתיל, אך עם מערכת שורשים פתוחה, עולה כ 500-600 רובל;
- בתרבות פרחים כמו כוכבית רב שנתית, המחיר הוא בין 200 ל -250 רובל (עם מערכת שורשים פתוחה);
- אדמונית דשא בגיל 3 או 4 שנים עם מערכת שורשים פתוחה עולה בין 1,500 ל -2,000 רובל.
מוסד דומה
המכון שנחשב אינו היחיד בומדינה. ישנם עוד ארגונים דומים ברוסיה. אחד מהם הוא מכון המחקר לחקר הגננות והגננות בצפון קווקז. הוא קיים מאז 1931 ונמצא בקרסנודר.
מוסד זה, כמו המכון הרוסי, עוסק בפעילות מדעית וחינוכית. יש לו הישגים רבים:
- פותחה שיטה לאבחון מוקדם ולקביעת נטייה של פירות תפוחים לגומה מרה במהלך האחסון;
- פיתח שיטה לייצור חומר יין לבן;
- פותחה שיטה לגידול שתילי תפוחים על שורשים גמדים וכו '.
פעילויות חינוכיות במכון לגידול גננות וגננות
מכון מחקר העובד ב-קרסנודר בתחום הגננות והגננות, זקוק למדענים צעירים ומוכשרים. זו הסיבה שהוא פתח בית ספר לתארים מתקדמים. יש לו שלושה תחומי הכנה, מספר פרופילים:
- "חקלאות" ("הגנת הצומח", "גידול גידול גידולי הפירות", "גידול זרעים ומבחר צמחים חקלאיים");
- "כלכלה";
- "ביוטכנולוגיה ותעשייה אקולוגית."
לסיכום, ראוי לציין כי המדענים של שניהםמכוני מחקר תורמים תרומה משמעותית להתפתחות תעשיות הגננות והגננות. הם מבצעים פיתוח, עורכים מחקרים מדעיים שונים, מיישמים את תוצאותיהם בפעילות ייצור. תפקיד חשוב בשני המוסדות ממלא בית הספר לתארים מתקדמים. זה מכין מומחים שבעתיד יגלו תגליות חדשות ויגיעו לגבהים לא פחות משמעותיים במדע.
