La struttura delle abilità è un insieme di caratteristiche che determinano la propensione di una persona a svolgere un particolare tipo di attività.
Cosa sono le abilità
Le abilità sono proprietà che una persona possiede e che le consentono di impegnarsi in un particolare tipo di attività. Il loro sviluppo è dovuto alla presenza di inclinazioni congenite.
Vale la pena notare che la struttura delle abilità non lo èpuò essere equiparato alle capacità umane, alle abilità e a un insieme di conoscenze. Qui stiamo parlando di processi psicologici interni che determinano la velocità e la stabilità dell'acquisizione di determinate caratteristiche.
Molti psicologi credono che le capacità possano essereassociarsi ai tratti del carattere da cui hanno ricevuto il loro sviluppo. Questo è il livello più alto al quale un insieme di conoscenze e abilità è strutturato e dato contorni specifici.
Caratteristiche di abilità
Per la corretta implementazione dell'uno o dell'altrole attività di una persona devono essere inerenti a vari tipi di abilità. La loro struttura è determinata da vari fattori, tra cui inclinazioni innate, sfera professionale, istruzione e altri. Gli specialisti distinguono le seguenti caratteristiche che descrivono le abilità:
- queste sono le caratteristiche individuali che distinguono le persone l'una dall'altra;
- il grado di sviluppo delle capacità determina il successo in una particolare area;
- non identici a conoscenze e abilità, ma determinano solo la loro qualità e facilità di acquisizione;
- le capacità non sono ereditarie;
- non sorgono da soli se la persona non è impegnata in un certo tipo di attività;
- in assenza di sviluppo, le capacità scompaiono gradualmente.
Quali sono le capacità
La struttura delle capacità è in gran parte determinata dal particolare campo di attività in cui i punti di forza di una persona si manifestano più chiaramente. A tal proposito si distingue la seguente tipologia:
- mentale: la capacità di risolvere rapidamente ed efficacemente i problemi che sorgono prima dell'individuo;
- le capacità musicali determinano la presenza dell'udito, della voce, una buona sensibilità al tempo, al ritmo e alla melodia, nonché una rapida comprensione delle basi del suonare determinati strumenti;
- letterario: questa è la capacità di formulare in modo completo, espressivo e meraviglioso i tuoi pensieri per iscritto;
- l'abilità tecnica implica un buon pensiero combinatorio, nonché una profonda comprensione del funzionamento di determinati meccanismi;
- fisico: implica un fisico forte e muscoli sviluppati, nonché una buona resistenza e altri parametri;
- le capacità di apprendimento implicano la capacità di percepire e comprendere grandi quantità di informazioni con la possibilità di una loro ulteriore applicazione pratica;
- artistica è la capacità di percepire e trasmettere proporzioni e colori, oltre a creare forme originali, e così via.
Vale la pena notare che questo non è un elenco completo delle capacità che una persona può possedere.
Classificazione delle capacità
La struttura di classificazione delle abilità può essere descritta come segue:
- Secondo l'origine:
- le capacità naturali hanno una struttura biologica e sono dovute allo sviluppo di inclinazioni innate;
- abilità sociali - quelle che sono state acquisite nel processo di istruzione e formazione.
- Secondo la direzione:
- le capacità generali sono necessarie per il fatto che hanno un ampio campo di applicazione;
- capacità speciali sono richieste nel caso di svolgimento di un determinato tipo di attività.
- Secondo le condizioni di sviluppo:
- le capacità potenziali si manifestano nel tempo dopo essere cadute in determinate condizioni;
- le capacità effettive sono quelle che si verificano in un dato momento nel tempo.
- Secondo il livello di sviluppo:
- talento;
- talento;
- genio.
I principali segni di abilità
Molto interessante è una categoria come le abilità. La struttura del concept comprende tre caratteristiche principali:
- caratteristiche individuali di natura psicologica, che fungono da caratteristica distintiva che distingue l'individuo dalle altre persone;
- la presenza di abilità determina il successo insvolgere attività di un certo tipo (in alcuni casi, per eseguire azioni al livello adeguato, è richiesta la presenza o, al contrario, l'assenza di alcune caratteristiche);
- queste non sono solo abilità e abilità, ma caratteristiche individuali che determinano la loro acquisizione.
Struttura, livelli di abilità
In psicologia, ci sono due livelli principali di sviluppo delle capacità:
- riproduttivo (consiste nel modo in cui una persona percepisce le informazioni in arrivo e caratterizza anche i volumi riproducibili);
- creativo (implica la possibilità di creare immagini nuove e originali).
Gradi di sviluppo delle capacità
La struttura dello sviluppo delle capacità consiste nei seguenti gradi principali:
- le inclinazioni sono caratteristiche innate di una persona che determinano la sua propensione per un particolare tipo di attività;
- il talento è il più alto livello di sviluppo delle inclinazioni, che determina la sensazione di facilità nell'esecuzione di determinati compiti;
- il talento è un tratto della personalità individuale, che si esprime nella tendenza a creare qualcosa di nuovo, originale;
- il genio è il più alto grado di sviluppo delle categorie precedenti, che determina la facilità nel completare compiti di qualsiasi tipo;
- la saggezza è l'abilità che ti permette di comprendere sobriamente gli eventi che si svolgono intorno e anche di trarre conclusioni appropriate.
Tipologia di persone, a seconda delle loro capacità
La struttura delle capacità determina in gran parte le qualità dell'individuo, così come la sua tendenza a svolgere attività di un certo tipo. Quindi, è consuetudine individuare le persone di tipo artistico e mentale.
Se parliamo del primo, allora dei suoi rappresentantiReagiscono molto bruscamente a ciò che sta accadendo intorno a loro, che è accompagnato da un'ondata di emozioni e impressioni. Questo spesso porta alla creazione di qualcosa di nuovo. Per quanto riguarda il tipo di pensiero, queste persone sono più pratiche e meno suscettibili alle influenze esterne. Costruiscono logicamente il loro ragionamento e tendono anche a costruire chiare catene logiche.
Va notato che l'appartenenza ail tipo artistico non significa che una persona abbia sicuramente capacità creative. La struttura delle abilità gli consente di acquisire determinate abilità e di eseguire facilmente tale lavoro. Inoltre, le persone di tipo artistico non mancano affatto delle risorse di pensiero, ma non sono dominanti.
La divisione delle personalità in artistiche ei tipi mentali sono dovuti al fatto che persone diverse sono più sviluppate in emisferi diversi. Quindi, se prevale la sinistra, la persona pensa simbolicamente, e se la destra - figurativamente.
Le principali disposizioni della teoria delle abilità
La scienza psicologica moderna identifica diverse disposizioni su cui si basa la teoria delle abilità:
- Solo relativo a un certo genereattività, abilità possono esistere. La struttura, lo sviluppo delle capacità possono essere individuati e studiati solo in relazione ad una specifica area, e non in generale.
- Le abilità sono considerate un concetto dinamico.Possono svilupparsi nel processo di esecuzione continua o regolare di qualsiasi attività e possono anche svanire se la fase attiva è terminata.
- La struttura delle capacità di una persona dipende in gran partedall'età o dal periodo di vita in cui si trova. Quindi, in un certo momento, possono svilupparsi condizioni favorevoli per ottenere i massimi risultati. Dopodiché, le abilità potrebbero scomparire gradualmente.
- Gli psicologi non sono ancora in grado di dare un chiarodeterminare le differenze tra abilità e talento. In termini generali, il primo concetto è relativo a un tipo specifico di attività. quanto al talento, può essere sia specifico che generale.
- Qualsiasi attività richiede una serie di determinate caratteristiche. La struttura delle capacità garantisce il successo della sua implementazione.
L'equilibrio tra capacità e bisogni
Gli psicologi sostengono che tra bisogni e capacità sorge una relazione di limitazione e compensazione. A tal proposito si possono distinguere le seguenti principali disposizioni:
- la contemporanea ridondanza di capacità e bisogni limita le possibilità di attività;
- se mancano capacità o bisogni, possono compensarsi a vicenda;
- se le capacità non sono sufficienti, altre esigenze diventano rilevanti nel tempo;
- la ridondanza dei bisogni richiede l'acquisizione di nuove capacità.
risultati
Le abilità sono specificheproprietà di una persona che determinano la sua propensione a svolgere un particolare tipo di attività. Non sono congenite. Questa categoria include le inclinazioni, la cui presenza facilita notevolmente il processo di sviluppo delle capacità. Inoltre, questo concetto non deve essere confuso con il talento o il talento.
Gli psicologi distinguono diverse caratteristiche,che caratterizza la struttura delle capacità di personalità. Distinguono le persone l'una dall'altra e determinano anche il loro successo in un particolare campo di attività. È un errore pensare che le capacità siano ereditarie; questo si può dire solo delle inclinazioni. Inoltre, non possono sorgere da soli se una persona non è impegnata in un certo tipo di attività. Se non c'è sviluppo, le abilità si indeboliscono gradualmente e scompaiono (ma questo non significa che non possano essere ripristinate).
A seconda del campo di attività, capacitàci sono diversi tipi. quindi, quelli mentali ti consentono di rispondere rapidamente ai cambiamenti della situazione, prendendo decisioni significative e razionali. Se parliamo di abilità musicali, allora è la presenza dell'udito e della voce, la percezione del tempo-ritmo, nonché la facile padronanza del suonare strumenti musicali. Quelli letterari si manifestano nella capacità di formare magnificamente i loro pensieri e quelli tecnici - nella comprensione delle caratteristiche funzionali di determinati meccanismi. Parlando di capacità fisiche, vale la pena notare resistenza e muscoli sviluppati. Quelle educative consentono di percepire e riprodurre grandi quantità di informazioni e quelle artistiche - per trasmettere colori e proporzioni. Questo è l'elenco principale, ma lontano dall'essere completo, delle capacità umane.
