Formazione del mondo interiore del bambino -un processo costante e complesso con un numero colossale di facce. Ad esempio, l'imitazione dei suoni del mondo circostante, assurda per un adulto, è infatti un potentissimo mezzo di sviluppo della percezione dei bambini.
Dall'età di un anno, i bambini attivamentememorizzare i suoni e provare a riprodurli. Il rumore di un'auto che passa o il ronzio di un aereo attira l'attenzione dei bambini. Ma i suoni degli animali per i bambini sono i più divertenti e i bambini li ascoltano con particolare interesse e gioia. I genitori dovrebbero usare questo interesse per lo sviluppo del loro bambino.
Se c'è uno strumento musicale in casa chePoiché i genitori sanno come usarlo, le voci degli animali per i bambini sono abbastanza facili da riprodurre su di esso. Diteggiando due note alte, puoi raffigurare il cinguettio di un uccello. Usando l'esempio dell'amplificazione o dell'attenuazione del suono, puoi insegnare a un bambino a stimare la distanza: “Senti, l'uccello cinguetta molto piano? Lei è lontana da noi".
In assenza di uno strumento o di abilità nel suonarlo, puoi rappresentare i suoni degli animali per i bambini usando l'onomatopea ordinaria.
Ma affinché il bambino si unisca volentieriil gioco, è necessario dare voce agli animali che ha incontrato nella vita di tutti i giorni: gatti, cani, uccelli. A patto che il bambino abbia già visitato lo zoo o incontrato altri animali domestici (mucca, maiale, pecora), questo gioco diventerà per lui ancora più vario ed emozionante. Basta chiedere al bambino: “Ti ricordi l'uccello nero che abbiamo visto oggi durante la nostra passeggiata? Questo è un corvo. Come ha urlato?" - e proverà a punzecchiare con piacere.
Tuttavia, non dimenticare che il modo in cui si dicegli animali per i bambini possono differire dal solito modello parentale. Diciamo, invece di miagolare in risposta alla domanda: "Come parla il gattino?" - il bambino inizia a ripetere diligentemente "gattino". Niente di sbagliato in questo. I versi degli animali per i bambini sono spesso associati alla loro ripetizione. Pertanto, un bambino può associarsi a un cavallo che non nitrisce, ma pungola il conducente "ma". Hai solo bisogno di spiegare con calma e pazienza al bambino la differenza tra i suoni che fanno gli animali stessi e i suoni che attirano la loro attenzione.
Con un bambino un po' più grande, gioca con un pulitoimitando i versi degli animali, si aggiungono anche differenze vocali legate al sesso, all'età e alla taglia dell'animale. In altre parole, il bambino deve imparare a distinguere a orecchio quando papà diceva “miao”, quando mamma diceva che era un gatto, e quando era un gattino. O da come - alta o bassa - la voce suonava "woof-woof", il bambino dovrebbe rispondere se era un cane piccolo o grande.
Infine, non bisogna dimenticare la moltitudinepoesie e canzoni che usano i versi degli animali per i bambini. Una delle più famose è la filastrocca sulle oche che schiamazzano "ha-ha-ha" quando sono chiamate a tornare a casa. Ma ce ne sono molti altri. A proposito dell'ape ronzante. A proposito di un ragazzo, con "mite" ha chiesto di stendere un tappeto per lui. A proposito di pettinare i riccioli degli agnelli, con la loro risposta indignata: "Be-ee!"
Puoi leggere il racconto di K.Chuikovsky "Confusion", e poi suonalo insieme. Sentendo degli scherzi divertenti e comprensibili degli animali, che hanno abbandonato i loro soliti suoni, il bambino non solo sarà molto contento, ma, naturalmente, sarà anche portato via da altre opere del grande scrittore per bambini.
I genitori possono inventare un numero enormevari giochi con un bambino, che si basano sui suoni emessi dagli animali. La cosa principale da ricordare è che con l'aiuto di attività così semplici, il sistema di pensiero uditivo del bambino si sviluppa, impara a navigare nel mondo dei suoni, classificarli, vedere e creare immagini sonore, si forma la parola, memoria, pensiero e si sviluppa l'apparato articolare.
