Tijekom obrazovanja student će moratiizvesti nekoliko samostalnih djela usmjerenih na razvijanje njegove sposobnosti logičnog mišljenja, iznošenja hipoteza i dokazivanja. Mnogi ljudi imaju ozbiljnih poteškoća jer ne mogu odvojiti dovoljno vremena za posjet čitaonici, odabir literature, analizu izvora i razvijanje vlastite hipoteze. Suvremeni studenti često su prisiljeni kombinirati posao sa studijem i obiteljskim životom, pa radije nalažu posao u specijaliziranim institucijama. Ali često ih košta vrlo uredne svote, a rezultat nije ohrabrujući - čak i najsvjesniji izvođač ne zna zahtjeve određenog učitelja i ne može ih ispuniti. Nudimo vam da se upoznate s načinom pisanja seminarskog rada, na što se mora voditi računa da bi dobio ocjenu "izvrsno".
Što je to?
Projekt tečaja jesamostalni studentski rad na određenoj temi, u kojem se vrši analiza sadržaja postojeće literature o toj temi, kao i izrada vlastitog prijedloga. Često u takvim radovima postoji analiza na temelju koje se donose zaključci i daju prijedlozi.
Kada odlučuje kako napisati seminarski rad, studentprvo, to se utvrđuje kod supervizora - učitelja s kojim bi želio raditi. Ako se prije nekoliko godina posebna pažnja nije posvećivala izboru vođe (glavno je ne nalaziti krivnju), sada studenti mogu međusobno ući u stvarne bitke za pravo rada s određenim profesorom ili doktorom znanosti, i učiti iz njegova iskustva.
Posebne značajke
Prije razmatranja primjera kako napisati seminarski rad, evo glavnih značajki ovog projekta:
- Oslanjanje na sebe je ključni zahtjev.Tekst seminarskog rada ne možete tek tako preuzeti s Interneta. Prvo, praksa pokazuje da su studenti rijetko kad u stanju savršeno braniti djelo koje sami nisu napisali. Drugo, program protiv plagijarizma prepoznaje pokušaj obmane i ne očekuje ništa osim srama za takvog "autora".
- Znanstveni pristup.Trebao bi biti prisutan u svemu: od analize literature do razvoja vlastitih prijedloga. Potrebno je koristiti metode analize i sinteze, komparativne, grafičke, trendove i druge. To će pomoći nastavniku da shvati da učenik zapravo uči provoditi istraživanje.
- Obavezno prisustvo praktičnog dijela.To može biti analiza tehničkih i ekonomskih pokazatelja poduzeća, izračun koeficijenata, analiza konkurencije za ekonomske discipline. Također uključuje ocjenu važećeg zakonodavstva i analizu sudske prakse za discipline pravnog ciklusa; analiza književnog djela za studente filologije i tako dalje.
Količina projekta tečaja iznosi 35-40 tiskanih listova, najčešće će se od 30% do 60% ukupnog volumena dodijeliti praktičnom dijelu.
struktura
Kada odlučujete kako pravilno napisati seminarski rad,potrebno je utvrditi koji će semantički dijelovi u njemu biti prisutni. Najčešće se učenicima daju nastavna sredstva, u kojima su jasno navedeni zahtjevi određenog učitelja, vrlo je poželjno upoznati se s takvim knjigama, oni će pomoći učiniti sve kako treba i uštedjeti puno vremena. Sada ćemo se upoznati s najopćenitijom strukturom rada koja zadovoljava državni standard. To je prikazano na slici.
Dakle, nakon naslovne stranice i sadržaja slijediUvod, u kojem je izbor teme projekta opravdan, formulirani su cilj i zadaci studije. Tada su napisana dva poglavlja: teorijsko i praktično, od kojih je svako podijeljeno u odlomke. Volumen odlomka je od 4 do 6 listova, vrlo je važno rasporediti tekst tako da su sadržaji prethodnih i sljedećih odlomaka međusobno povezani, graditi "mostove", prijelaze. Na kraju svakog strukturnog elementa student sumira rezultate.
Sljedeći strukturni element je zaključak, ukoja je formulirala zaključke o radu. Ponekad je napisan u čvrstom tekstu, ali većina učitelja više voli da su rezultati podijeljeni u podtočke i da odgovaraju zadacima. To će vam pomoći da predočite jesu li primijenjene.
Djelo završava bibliografskim popisom i dodacima.
Rad na uvodu
Razmotrite kako napisati uvod u seminarski rad.Ovo je bitan gradivni blok. Kao primjer uzmite rad studenta treće godine na temu "Ekonomska bit kredita". Volumen standardnog uvoda, u skladu s državnim standardom, je 2-3 lista (veličina 14 točaka, interval jedan i pol). Trebao bi biti jasan, sažet i sadržavati sve potrebne blokove. Na slici možete vidjeti primjer kako napisati uvod u seminarski rad.
Dakle, uvod započinje s nekoliko uvodnih riječirečenice u kojima student ukratko opisuje pojavu o kojoj će pisati, objašnjava zašto je odabrana takva tema. U primjeru je blok označen tamnozelenom bojom. Vrlo je važno ne pisati zamjenicu "Ja" ("Odlučio sam razmotriti ovo pitanje ..."), u znanstvenom svijetu uobičajeno je pisati "Mi", podrazumijevajući sebe i svog nadređenog koji je izravno uključen u posao.
Pisanje smjernica
Odlučivanje o pisanju seminarskog radasami se mnogi susreću s poteškoćama već u prvoj fazi - dok rade na uvodu. Stoga iskusni učitelji preporučuju pisanje zadnjeg, kad je sav posao već završen. Stoga je najbolje skicirati grubi nacrt i dovesti ga do savršenstva nakon donošenja zaključaka.
Fraze za pomoć
Mnogo je standardnih fraza koje će studentu pomoći da na najkompetentniji i najjasniji način formulira uvod. Podaci su predstavljeni u obliku tablice.
| Uvodni element | Standardne fraze |
| aktualnost | Relevantnost teme istraživanja određena je sljedećim okolnostima. Tema je relevantna jer je suvremeno društvo vrlo zainteresirano za ovo pitanje. Vjerujemo da su na relevantnost teme istraživanja utjecale sljedeće stvarnosti modernog svijeta. |
| cilj | Svrha rada formulirana je kako slijedi. Svrha rada je proučavanje i razvoj ... Svrha ovog kolegijskog projekta je provjeriti hipotezu ... |
| zadaci | Kako bi se riješio cilj, postavljeni su i provedeni sljedeći zadaci. Svrha izvođenja predmeta bila je navedena u nizu zadataka. Postavili smo i riješili nekoliko važnih zadataka. |
| Subjekt objekt | Predmet (predmet) studije je (je) |
| Proučavanje teme | Tema (zbog svoje važnosti) više je puta postala predmet istraživanja stručnjaka. Pitanja o kojima se raspravljalo u ovom tečaju zanimala su mnoge istraživače. ... ogledaju se u studijama znanstvenika poput ... Međutim, usprkos takvom obilju studija, problem ne gubi na važnosti. |
| metode | Metoda teorijske analize znanstvene i obrazovne literature Metoda statističke analize Metoda upitnika Metoda predviđanja SWOT analiza Analiza konkurencije |
Vrlo je važno pažljivo napisati uvod,budući da nisu svi učitelji savjesno čitali tekstove studentskih djela, ali se posebna pažnja posvećuje uvodnom dijelu, njegovom sadržaju i strukturi. Stoga svi elementi moraju biti prisutni.
Prvo poglavlje
Nastavimo s primjerom i preporukama,kako napisati seminarski rad. Prvo je poglavlje teorijske naravi, ispunjavajući ga, student bi se trebao upoznati s onim što je već rečeno na njegovu temu, odnosno proučiti radove istraživača prošlih godina. U ukupnom opsegu rada, teorijsko poglavlje trebalo bi biti od 30 do 50%.
Važno je koristiti ne udžbenike, već monografije ičlanci u periodici, odnosno primarni izvori autorskih ideja. Pri definiranju pojmova treba se koristiti zakonodavnim aktima (ako sadrže potrebne podatke), stavovima različitih autora. Svaki odlomak teorijskog dijela trebao bi završiti sažetkom, a nakon dovršetka cijelog poglavlja donosi se opći zaključak.
Drugo poglavlje
Nastavimo razmatranje kako napisati seminarski radrad, naime praktični dio, koji je studentov samostalni rad. Konačna ocjena samog projekta uvelike ovisi o ispravnosti njegove provedbe. Postoji nekoliko pravila koja će povećati vaše šanse za željenu "izvrsnu":
- Praktični dio trebao bi sadržavati dijagrame, dijagrame, ilustracije, tablice. To će dati jasnoću. U prosjeku bi crtež trebao biti otprilike svaka 3-4 stranice.
- Od posebne važnosti je dizajn teksta, najbolja i najljepša je stranica podijeljena u 3-5 odlomaka.
- Svaki odlomak nužno završava sažimanjem, cjelokupni rad završava općim zaključkom u kojem student naznačuje je li uspio ostvariti cilj postavljen u uvodu.
Prilikom rada na paragrafima praktičnog dijelaizvore treba koristiti što je manje moguće, vrlo je važno pokazati neovisnost. Naravno, za osnovu možete uzeti bilo koju metodologiju, ali analiza i izračuni trebaju se provesti na jedinstvenom materijalu.
Elementi poglavlja
Struktura drugog dijela predmeta izgleda ovako:
- Opis predmeta istraživanja.
- Prepoznavanje njegovih problema.
- Izrada preporuka za rješavanje ovih problema.
- Ekonomska opravdanost učinkovitosti danih prijedloga, izračuni. Odobrenje.
Za svako pitanje potreban je zaseban odlomak, dopušteno je i dijeljenje unutar odlomaka (na primjer, u stavku 2.1. Istaknite podstavke 2.1.1. I 2.1.2.).
Raščlanjivanje konkretnog primjera
Dajmo primjer kako napisati seminarski rad, njegovpraktični dio. Pretpostavimo da je tema projekta "Razvoj rješenja za upravljanje za uvođenje novih pravaca poduzeća (na primjer, LLC" ... ")". Okvir za drugo poglavlje izgleda ovako:
- 2.1 Opći podaci o poduzeću i analiza njegovih tehničkih i ekonomskih karakteristika.
- 2.2 Problemi i izgledi za razvoj poduzeća.
- 2.3 Razvoj i opravdanje glavnih pravaca poduzeća.
- 2.4 Proračun očekivane ekonomske učinkovitosti.
Nakon svakog odlomka student izrađuje kratki sažetak, samo poglavlje završava općim zaključkom koji ukazuje je li postignut cilj postavljen u uvodu.
Vidljivost
Postoje razne tehnike pod nazivom „Kako pisatiseminarski rad za debile ". Unatoč neobičnom i uvredljivom imenu, oni često sadrže dragocjene savjete, na primjer, kako najbolje organizirati praktični dio rada, koje tablice i dijagrame u njega uključiti. Nastavimo s primjerom o tvrtki LLC "...". U drugom poglavlju tečaja preporučuje se uključiti sljedeći vizualni materijal:
- Organizacijska struktura poduzeća koja pokazuje koji zaposlenik kome odgovara.
- Glavni pokazatelji tehničke i ekonomske izvedbepoduzeća za 3-5 godina. Tablica može obuhvatiti opseg prodaje, prihod, troškove, dobit, broj zaposlenih. Također je poželjno izvršiti izračune, na primjer, za izračun profitabilnosti, kako bi se utvrdila apsolutna i relativna promjena pokazatelja za razmatrano razdoblje.
- Dinamika rasta pokazatelja može se predstaviti u obliku grafikona ili histograma.
- Ekonomski rad može uključivati matricu SWOT analize ili bilo koju drugu analizu koju provodi student (na primjer, PEST, ABC, konkurentna).
- U obliku tablice ili slike predstavite trenutne probleme poduzeća.
- Ako je proveden upitnik, njegove rezultate najbolje je predstaviti u obliku tablice.
- Glavne promjene u tehničkim i ekonomskim pokazateljima nakon provedbe predloženih mjera.
- Gantov raspored - raspored provedbe projekta po godinama i tromjesečjima.
Po želji se rad može dopuniti drugim ilustrativnim materijalom, glavno je da je prikladan, a sam učenik pomoću tablice može odgovoriti na svako pitanje.
zaključak
Prijelaz na način pisanja zaključka na predmeturaditi. Kao i uvod, zaključak je najvažniji strukturni element projekta, pa mnogi učitelji uvjeravaju da, čak i ako je sam rad slab, ali ova su dva fragmenta dobro napisana, postoje šanse za predavanje željene ocjene (pod uvjetom da obrana je uspješna, naravno). Stoga moramo pokušati.
Kako to pravilno napisati, i što je najvažnije - o čemu? U uvodu su formulirani cilj i zadaci, odnosno u zaključku student mora pokazati jesu li ih i kako uspjeli postići.
Pravila pisanja
Razmotrite uzorak kako napisati seminarski rad, njegov završni dio.
Prvo biste trebali napisati uvodnu frazu, na primjer:"Sažeti obavljeni posao, čineći skup glavnih zaključaka. U prvom poglavlju projekta razmotreno je ... Zatim, za svaki odlomak donosi se vlastiti zaključak, nakon čega se zapisuje da je bilo moguće riješiti određeni problem fiksiran u uvodu. "
Na primjer:
"Ispitali smo ekonomsku suštinu zajma i primijetili da je vrlo složen i višeznačan. Čini se da je najtočnija definicija pojma ..."
Zatim su napisani zaključci iz praktičnog dijela:"Na temelju trenutnog stanja u poduzeću i proučavanja teorijskih materijala, razvijen je i opravdan skup mjera za rješavanje sljedećih problema (navedeni su sami problemi)." "Preporučujemo da se predložene mjere provode postupno, fazu po fazu, svaku fazu treba dovršiti sažimanjem, analizom postignuća i poteškoća."
Dakle, pogledali smo kako napisati seminarski radraditi prema GOST-u. Naravno, postoji velik broj zahtjeva koje nije lako ispuniti, ali ne zaboravite da je seminarski rad neovisna studija, prilika da se izrazite, stoga je bolje pristupiti mu kreativno.
