Dugo je bila jedna od najcjenjenijih obrazovnih institucijagrad - Medicinsko učilište Pinsk, koje je uvijek sudjelovalo u razvoju medicine i zdravstvene zaštite u svim okruzima u regiji. Čitava povijest Bjelorusije dvadesetog stoljeća odrazila se na formiranje ove institucije, budući da su svi događaji koji su se ovdje dogodili nisu mogli ne ostaviti traga na njezin život.
Pod Poljskom
Svjetskog rata gotovo u potpunostiuništio regiju Pinsk koju su okupirale poljske trupe. Osiromašeno stanovništvo nije imalo najosnovnije sanitarne uvjete, pa su cijele obitelji pokošene infekcijama. Vlada nije bila u stanju pružiti stanovnicima čak ni hranu i odjeću, a o medicinskoj pomoći uopće nije bilo govora. Gotovo da nije bilo liječnika, bolničarki, bilo je malo bolnica, a u njima nikad nije bilo mjesta, unatoč činjenici da je liječenje bilo suludo skupo.
Čak su i zarazni bolesnici bili prisiljeniostati kod kuće i često umirati. Regija je prolazila jedna za drugom, a njihova se razmjera svake godine povećavala. Liječnici, čak i oni koji su neumorno radili, morali su se pomiriti sa trenutnim stanjem stvari i često su čisto filozofski objašnjavali situaciju s visokom smrtnošću etnografskim značajkama područja.
Sovjetska vlast
Socijalni se uvjeti nisu poboljšali prije pridruživanjaSovjetska vlast. Tek tada medicinska skrb postala je ne samo javno dostupna, već je također mogla zaustaviti epidemije. Nedostajalo je zdravstvenih radnika svih razina i svih specijalnosti, posebno primalja, bolničara i medicinskih sestara. Za obuku osoblja otvorena je akušerska i bolničarska škola, u budućnosti - Pinsk Medical College.
Godina je bila 1940, a budućnost se činila bez oblakaove patničke zemlje. No izbio je Drugi svjetski rat koji je ponovno potpuno uništio novoosnovani život stanovništva. Gradovi i sela ležali su u ruševinama, ljudi su bili iscrpljeni, a čak je malo njih ostalo. I zajedno s cijelom zemljom, regija je započela svoj preporod. Svi su učitelji i svi studenti, kojih je do 1941. bilo samo nekoliko desetaka ljudi, branili svoju domovinu - neki u Crvenoj armiji, drugi u partizanskim odredima. Koliko je ranjenih uspjelo spasiti ove mlade neobrazovane medicinske sestre! A koliko ih je umrlo ...
puštanje
U kolovozu 1944. obnovljena medicinskaškola je ponovno počela raditi. Prvo, s jednom skupinom studenata prve godine, a 1945. godine regrutirali su još dvije, od kojih su se jednoj pridružili oni koji su se vratili s fronta kako bi nastavili studirati. Prostorije je trebalo dijeliti s pedagoškom školom, koja je također već funkcionirala.
Ali već 1946. Pinsk Medical Collegepreselili u prostorije srednje škole broj 9. Ovo nije bilo posljednje preseljenje. Tek 195. godine bilo je moguće smjestiti se u zasebnu zgradu na ulici divizije Irkutsk-Pinsk, a 1961. godine obrazovna je ustanova pronašla svoj stalni dom u ulici Rokossovsky 6. Od prvih poslijeratnih dana Pinska medicinska ustanova Fakultet je imao svoj hostel.
Uvjeti za studiranje
Do 1949. godine mogu se nazivati uvjeti rada i studijatežak: nije bilo dovoljno prostora, vizuelna pomagala i udžbenike uništio je rat, učitelji su bili deficitarni, ali tada je bilo dovoljno praktične nastave za buduće bolničare, primalje i medicinske sestre: na raspolaganju im je bila cijela pinska regionalna bolnica plus rodilište. Prva se diploma dogodila 1947. godine, trideset i troje ljudi dobilo je diplome o strukovnom obrazovanju i odmah je poslano u najteža područja u okruzima u regiji.
Školarci koji su za svoju profesiju odabrali medicinu već su to učiniliu starijim su razredima znali gdje treba upisati, od samog početka škola je imala vrlo dobru reputaciju. Sljedeći su brojevi već distribuirani šire - Brestu i regiji, čak i drugim republikama. Tim učitelja postupno se vrlo uspješno razvijao, svi su bili kreativni i nesebični ljudi. Njihovi portreti u Kući slavnih nikada nisu prestajali. A 1987. godine, u socijalističkom natjecanju medicinskih škola diljem Sovjetskog Saveza, Pinsko državno medicinsko učilište postalo je pobjednikom i nagrađeno Crvenim stijegom.
Preimenovanje povijesti
Za svih godina rada pinskog liječnikamaturanti su zidove napustili 57 puta, samo jedanaest tisuća stručnjaka bilo je uključeno u brigu o zdravlju svojih sugrađana. Kao rezultat transformacije, medicinska škola pretvorila se u Pinsko državno medicinsko učilište po naredbi ministra zdravlja Bjelorusije tek 2001. godine. I za to je vrijeme institucija uspjela obučiti još 1123 stručnjaka.
Ispred jedanaestog razreda Pinska, koji su poželjelipostanite liječnici i sada se ne postavlja pitanje - gdje ući, budući da se u blizini nalazi najbolja obrazovna institucija. Glavne osnove za praktičnu nastavu postale su mnogo više: dječja bolnica sa svojom poliklinicom dodana je centralnoj bolnici u Pinsku, također s poliklinikom, rodilištem, sanitarnom i epidemiološkom stanicom i dermatovenskim dispanzerom.
Akademski rad
Sada fakulteti nakon 11. razredadostupni su podnositeljima zahtjeva u svoj njihovoj raznolikosti: uz medicinske, oni su i za one koji su odabrali bilo koju drugu vrstu djelatnosti - od umjetničkih i pravnih fakulteta do tehničkih i tehnoloških. A budući liječnici također imaju širok izbor: samo ih je u Minsku nekoliko, a u svakom su prilično velikom gradu prisutni. Ali zašto ići nekamo ako jedanaesterac živi u istom gradu u kojem se nalazi i Pinsk Medical College?
Međutim, ovdje su prolazni rezultati prilično visoki, alisve su poteškoće po želji savladane. Tim više ako ovdašnje studente čekaju zanimljivi programi na istom profilu "Zdravlje" kao i drugdje. Ovdje ne samo da dobijaju srednjoškolsko specijalizirano medicinsko obrazovanje, već i poboljšavaju svoje kvalifikacije, štoviše, prekvalifikacija menadžera i specijalista provodi se u skladu s obrazovnim standardima usvojenim u republici. Programi ovdje nisu samo obrazovni, već i edukativni. Koledžom upravlja zdravstveni odjel oblasnog izvršnog odbora Bresta.
Struktura fakulteta
Odjeli koji pružaju obrazovne aktivnosti na fakultetu su sljedeći:
- dnevni odjel srednjeg specijalističkog obrazovanja, specijalnost "Opća medicina";
- dnevni odjel srednjeg specijalističkog obrazovanja, specijalnost "Njega";
- odjel za prekvalifikaciju rukovoditelja i usavršavanje stručnjaka (srednje specijalizirano obrazovanje).
Redovno obrazovanje priprema studente zaprogrami srednjeg strukovnog medicinskog obrazovanja u specijalnostima: "Opća medicina", "Medicinsko dijagnostičko poslovanje", "Sestrinstvo". Kvalifikacije medicinskog odjela: bolničar-opstetričar, liječnički pomoćnik (ambulantna skrb). Specijalisti dijagnostičkog odjela stječu kvalifikaciju medicinskog asistenta-laboranta, a buduće medicinske sestre osposobljene su za njegu. Oni koji upišu medicinske fakultete nakon 11. razreda imat će manje općih predmeta, a ostat će im više vremena za samostalno učenje i odmor.
Savjeti za prijavitelje
Grupe se stoga okupljaju svake godine u kolovozupodnositelj zahtjeva može posvetiti gotovo cijelo ljeto odabiru fakulteta i pripremi za prijemne ispite. Postupak upisa formalizira se odgovarajućom naredbom ravnatelja fakulteta nakon primanja odluka komisije za prijam i nakon sklapanja sporazuma s podnositeljem zahtjeva. Obično u grupi redovitog obrazovanja ima do trideset učenika.
učitelji
Kadrovski potencijal fakulteta je vrlo visok isposoban je pružiti visokokvalitetnu obuku stručnjaka. Većina učitelja ima bogato pedagoško i praktično iskustvo, ali postoje i početnici koji tradicionalno održavaju kontinuitet u suradnji s kolegama iz obrazovne ustanove. Od četrdeset i sedam redovnih učitelja, dvadeset ima najvišu kvalifikacijsku kategoriju, što je vrlo visok pokazatelj. Nastava svake discipline podržana je višim osnovnim obrazovanjem i odgovara profilu.
Tradicionalno ljudi dolaze na nastavni radbivši studenti s fakultetskom diplomom. Dvadeset učitelja prethodno je završilo ovaj fakultet. Stručna osposobljenost nastavnog osoblja povećava se održavanjem konferencija, ciklus povjerenstava i drugih oblika rada. Sve to pridonosi poboljšanju kvalitete obrazovanja studenata. Diplomirani studenti pokazuju visoku razinu znanja i praktičnih vještina, a poznaju ih Pinsk, regija Bresta i mnoge druge regije.
oprema
Koledž se fokusira na modernotehnologije i poboljšanje obrazovnog procesa: koriste se razne tehnike, koriste se računalni programi najnovijih uzoraka, testno okruženje "nadzor u deset točaka", "Stavak: College XXI" - softversko-tehnološki mrežni kompleks, softverski IPS "Etalon", "Društveni nadzor", multimedijske prezentacije, "Psihološki nadzor" i još mnogo toga. Kako bi produbili znanje i poboljšali praktične vještine, razvili kreativnost i na svaki mogući način pridružili se medicinskoj znanosti, na fakultetu se održavaju mnogi izborni satovi.
