Ne znaju svi studenti kako napisati eseju različitim akademskim disciplinama. Ali upravo je ova verzija domaće zadaće koju učitelji koriste za provjeru znanja, konsolidaciju proučenog materijala i poticanje na samostalan rad školarca.
Što je to?
Prije nego što razgovaramo o tome kako napisati esej,pokušajmo saznati značenje ove riječi. Prevedeno s engleskog, obično se razumije kao izvještaj o toj temi, koji je sastavljen na temelju više književnih izvora. Učenik gotov rad čita pred razrednicima, razgovara s rezultatima svojih aktivnosti na konferencijama ili jednostavno predaje gradivo učitelju.
Esej se može smatrati izvrsnom prigodom za poboljšanje ocjene iz teme, kao i način na koji ćete pokazati drugima svoj interes za predmet koji razmatraju.
Izbor književnih izvora
Za početak se svađajte kako napisati esejPokušajmo smisliti kako odabrati prave knjige za posao. Književna građa treba odgovarati temi koju je predložio učitelj. Broj knjiga utvrđuje se uzimajući u obzir sljedeće čimbenike:
- svezak apstraktnog rada;
- rokovi;
- dubina razmatranja problema;
- pravila procjene.
Neki učitelji nude djecipropušteno iz dobrog razloga (bolest, natjecanje, konferencija, olimpijada), tema. U procesu pisanja eseja uklanjaju se glavne praznine, studenti razvijaju vještine za samostalnu aktivnost, postaju zainteresirani za istraživački i projektni rad. Izvori koje student odabire za uopćavanje navedeni su u bibliografiji.
struktura
Govoreći o tome kako napisati sažetak, napominjemo dapostoje određeni zahtjevi za njegov dizajn i sadržaj. Prvo se izrađuje naslovna stranica. Označava puni naziv obrazovne ustanove u kojoj autor materijala studira. U središtu je naslov sažetka napisan velikim slovima, nakon čega slijede detaljni podaci o autoru. Ako postoji nadzornik, podaci o njemu također su naznačeni na naslovnoj stranici. U središtu (na dnu) bilježe se godina i grad.
Sljedeća stranica rezervirana je za sadržaj. Ovdje su naznačeni svi glavni odlomci i odjeljci predstavljenog materijala.
prodromni
Kako napisati uvod u sažetak? Ovo pitanje zanima sve autore koji započinju s radom. Treba navesti problem o kojem se govori, navesti ciljeve i zadatke kojima će materijal biti posvećen.
Volumen uvodnog dijela ne smije prelaziti jedanstranice. Posebnu pozornost treba posvetiti potkrepljivanju relevantnosti materijala. Ako se hipoteza stavlja u istraživački rad, to u sažetcima nije preduvjet.
Glavni dio
Nastavimo razgovor o tome kako pravilno pisatiesej. Nema jasnih ograničenja za količinu materijala. Teško je pronaći primjer koji bi se mogao nazvati idealnom opcijom. Ovisno o znanstvenom području, temi, dubini istraživanja, broj stranica u glavnom dijelu dopušten je od 6 do 14.
Pa kako napisati sažetak? Njegov je plan sastavljen tako da se prati logička veza između pojedinih dijelova predstavljenog materijala.
Zaključno, autor još jednom analizira rezultate koji su dobiveni tijekom rada, donosi zaključke, daje preporuke drugim istraživačima.
Samo ako je tema u potpunosti otkrivena, sažetak će dobiti visoku ocjenu.
U bibliografiji koja slijediglavni dio djela, abecednim redom su navedene sve knjige, časopisi uzeti za rad. Poželjno je da se objave najkasnije prije pet godina, iznimke su dopuštene za sažetke koji uključuju proučavanje povijesnih i književnih materijala.
Tehnički zahtjevi
Nastavimo razgovarati o tome kako napisati sažetak. Uzorak dizajna popisa književnih izvora prikazan je na fotografiji.
U tehničkim zahtjevima ne postoje jasni kriterijis obzirom na veličinu fonta, sve ovisi o zahtjevima obrazovne ustanove unutar koje je djelo napisano. Najčešće je tiskanje teksta sažetka u Times New Roman 12 pt. Razmak između redaka važna je točka o kojoj ovisi vizualna percepcija teksta. Interval od 1,5 u školskim apstraktnim radovima smatra se optimalnim. Ako se tekst bavi opremom, neophodni su tehnološki procesi, izračuni i formule. Kad ih sastavljate, možete upotrijebiti uređivač formule Microsoft Equation. Posjeduje osnovne alate, omogućuje vam stvaranje različitih simbola i crteža.
Korisni savjeti
Sažetak ne možete preopteretiti citatima izknjiževni izvori koji nisu navedeni u bibliografskom popisu. U uvodu je uputno istaknuti cilj, glavne zadatke, objekt, predmet, kao i hipotezu istraživanja koje se provodi.
Glavni dio pretpostavlja dosljedan ilogičan prikaz građe. Zbog toga je tekst podijeljen u posebne odlomke, odlomke. Ako se prekrši ovaj slijed, čak će i relevantan i zanimljiv rad izgledati vrlo nepregledno i nastavnici ga neće cijeniti.
primjer
Sažetak iz kemije može se posvetiti životu iaktivnosti osnivača tablice elemenata - Dmitrija Mendelejeva. Svrha rada bit će proučavanje života velikog znanstvenika. Glavni zadatak sažetka je pokazati svestranost Mendelejevljeve osobnosti. U glavnom dijelu student postupno nabraja značajke djetinjstva i mladosti kemičara, prelazi na svoje znanstvene aktivnosti. U zaključku se sažima sažetak sažetka, potvrđuje značaj Mendelejeva postignuća za znanost.
