भाषण के मौजूदा हिस्सों में से प्रत्येक का अपना हैविशिष्ट लक्षण। उन सभी को मूल्य से समूहों में विभाजित किया गया है, इसलिए उनकी विशेषताएं पूरी तरह से अलग हैं। भाषण के कुछ भाग एक विषय या गुणवत्ता को दूसरे की तुलना करने में सहायक होते हैं। इसके लिए, तुलनात्मक और अतिशयोक्ति जैसी श्रेणियां दिखाई दी हैं। वे क्या हैं, हम अपने लेख में अधिक विस्तार से समझेंगे।
तुलना की डिग्री
प्रत्येक छात्र जानता है कि एक नाम विशेषण है औरक्रियाविशेषण भाषण के अन्य समूहों से भिन्न होते हैं, जिनमें वे तुलना के विभिन्न डिग्री बना सकते हैं। वे एक शब्द का एक रूप कहते हैं जो एक गुण की दूसरे के साथ तुलना के कारण बदल जाता है।
आमतौर पर तीन उपसमूह होते हैं:
- सकारात्मक डिग्री।यह शब्द इस रूप में खड़ा होता है जब किसी अन्य के साथ इसकी तुलना नहीं की जाती है। उदाहरण के लिए: सुंदर (अपने आप में), ठंड (जो पहले थी, या बाद में होगी उसकी तुलना नहीं)। इसे प्रारंभिक डिग्री भी कहा जाता है, और भाषा विज्ञान में इसे वैज्ञानिक रूप से एक सकारात्मक के रूप में परिभाषित किया गया है।
- तुलनात्मक।इस रूप में शब्द का उपयोग तब किया जाता है जब किसी वस्तु की एक गुणवत्ता या किसी घटना का दूसरे के साथ संबंध होता है। उदाहरण के लिए: बड़ा - अधिक (पहले से), उदास - दुख (इससे पहले)।
- उत्कृष्ट डिग्री। यह प्रयोग किया जाता है अगर वे उसके जैसे अन्य लोगों के बीच उच्चतम गुणवत्ता सूचक व्यक्त करना चाहते हैं। उदाहरण के लिए: प्रकाश - सबसे चमकीला (सबसे), मजेदार - सबसे मजेदार।
विशेषण
भाषण के विभिन्न भागों की भूमिकाडिग्री बनाने के लिए केवल विशेषण और क्रियाविशेषण दिए जाते हैं। यह व्याख्या करना मुश्किल नहीं है: उनमें से प्रत्येक वस्तु की गुणवत्ता और इसकी स्थिति को दर्शाता है। और वे एक-दूसरे के साथ तुलना करना बिल्कुल भी मुश्किल नहीं हैं।
तुलनात्मक डिग्री (विशेषण) दो अलग-अलग तरीकों से बनाई जाती है:
- सादा। प्रत्यय-ई या ई शब्द के आधार में जोड़ा जाता है: सफेद - whiter (whiter), रंगीन - अधिक रंगीन (अधिक रंगीन)।
- उलझा हुआ। हम "अधिक" और "कम" शब्दों को सकारात्मक डिग्री पर प्रतिस्थापित करते हैं: गर्म - अधिक (कम) गर्म, भयानक - अधिक (कम) भयानक।
मुश्किल मामलों में, एक सरल तुलनात्मक डिग्री बनाने का कोई तरीका नहीं है। तब केवल कॉम्प्लेक्स का उपयोग किया जाता है। इन उदाहरणों में "भारी" शब्द शामिल है।
एक उत्कृष्ट डिग्री में शिक्षा के दो तरीके हैं:
- सादा। स्टेम (विशेषण) में प्रत्ययों को जोड़ें -इश या -इश: प्यारा - प्यारा।
- उलझा हुआ। यह सहायक शब्दों "सबसे", "सभी" की मदद से बनाया गया है: दयालु, सभी का दयालु।
कभी-कभी उपसर्ग - नाइ को बढ़ाना जोड़ा जाता है: सबसे अच्छा सबसे अच्छा है।
क्रिया विशेषण
भाषण का यह विशेष हिस्सा व्यावहारिक रूप से अस्तित्वहीन है।परिवर्तन, कोई समाप्ति और गिरावट प्रणाली नहीं है। लेकिन साथ ही, उसकी एक अलग क्षमता है। विशेषण की तरह, एक क्रिया विशेषण में एक अतिशयोक्ति और एक तुलनात्मक रूप होता है।
उत्तरार्द्ध का उपयोग करके बनाई गई है:
- प्रत्यय जोड़ना (आसान तरीका): धीमा - धीमा, साफ - स्वच्छ।
- सहायक शब्द "अधिक" और "कम": उज्ज्वल - अधिक (कम) उज्ज्वल, फैशनेबल - अधिक (कम) फैशनेबल।
अतिशयोक्ति में एक विशेषण शायद ही कभी प्रत्ययों की मदद से बनता है - बहुत, - सबसे: सबसे विनम्र, सबसे सख्त। हम पिछली शताब्दियों के साहित्य में अक्सर ऐसे रूप पा सकते हैं।
एक नियम के रूप में, शब्द "सबसे" (सबसे तेज़), "अधिकतम" (जितना संभव हो उतना छोटा) अक्सर उपयोग किया जाता है।
प्रवर्धन के लिए, उपसर्ग का उपयोग करें -नई: सबसे।
नतीजा
हम एक आइटम दैनिक, गुणवत्ता की तुलना करते हैंया दूसरे के साथ एक घटना। मौखिक भाषण में, हम उन तरीकों के बारे में भी नहीं सोचते हैं जो हमें इसमें मदद करते हैं। अब हम जानते हैं कि लेखन में तुलनात्मक और अतिशयोक्ति कैसे बनती है। यह मत भूलो कि केवल विशेषण और क्रिया विशेषणों में यह विशेषता है। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप इसे कैसे करते हैं - प्रत्ययों की मदद से या विशेष शब्दों का उपयोग करते हुए, यह मत भूलो कि सभी रूपों का अस्तित्व नहीं है। इस मामले में, यह एक शब्दकोश में उन्हें जांचने के लायक है।
