El mundo de los niños es único.Tiene su propio vocabulario, sus propias normas, sus propios códigos de honor y diversión. Estos son signos de una tierra mágica llamada "El Juego". Este país es inusualmente feliz, cautiva a los niños, llena todo el tiempo y es un asunto muy importante. Los niños viven y se desarrollan en el juego. Y no solo niños. El juego captura a todos con su atractivo romance, magia y originalidad. Existe la opinión de que cada generación es aficionada a sus juegos. Y es verdad Cambios de tiempo, cambios de cultura, cambios de juego. Hoy, se ha formado una nueva dirección, llamada "Juego intelectual para niños".
Estos juegos ayudan a revelar talentos,niños inusualmente eruditos, para quienes la ciencia, los nuevos conocimientos, la diversidad de la creatividad son de suma importancia. A diferencia de las conferencias científicas, varias olimpiadas y electivas, el juego intelectual para niños convierte una actividad seria en un espectáculo colorido, en una competencia emocionante, en unas vacaciones brillantes. Por lo tanto, este tipo de juegos no son solo para niños. Adolescentes y estudiantes participan en ellas con gusto. E incluso los adultos, interesados en el juego, están felices de unirse a los jugadores.
Juego mental en el campamento.
La organización adecuada de la recreación tiene un gransentido. El estrés mental, la temporada de frío agotan en gran medida el estado físico y psicológico del niño. Por lo tanto, en el verano es simplemente necesario relajarse. Solo un juego intelectual en el campamento puede organizar de manera competente el proceso de autorrealización creativa, enriquecimiento con conocimiento adicional. Dichos juegos son una actividad creativa en la que los niños demuestran su comprensión de la vida, revelan sus pensamientos, aspiraciones y, a veces, sentimientos.
Ejemplos de juegos
"Respuesta difícil"
Uno de los niños (líder elegido) pregunta muypreguntas sencillas con respuestas "sí" o "no". El resto de los participantes en el juego deben dar una respuesta, mientras que el uso de las palabras "Sí", "No" está estrictamente prohibido.
"Disputar"
Todos los niños se dividen en dos equipos.El consejero o educador revela un tema determinado a los niños. El primer equipo debe afirmar, tratando de probar con hechos conocidos, y el segundo equipo, por el contrario, debe encontrar hechos para probar el lado opuesto.
"Haz un proverbio"
Los niños reciben folletos con dos palabras escritas en ellos. De estas palabras necesitas hacer un proverbio. Por ejemplo, las palabras: luz - oscuridad. El primer niño en pronunciar correctamente el conocido proverbio gana.
Escenario de juego intelectual
A todos los niños les encantan los cuentos de hadas.Es por eso que en la época soviética todos los campos organizaban un concurso para la mejor representación teatral de cuentos de hadas famosos. A los niños de hoy realmente no les gusta participar en tales actuaciones. Por lo tanto, un juego intelectual para niños, que incluye muchos cuentos de hadas diferentes, será muy útil.
Escenario del juego "World of Fairy Tales"
Este juego supone la presencia de cuatro escuadrones.
Concurso 1
Cualquier cuento de hadas se llama. En la última letra de este cuento de hadas, debes nombrar uno nuevo. La acción tiene lugar en un círculo. El equipo que no recogió el nombre necesario del cuento de hadas dentro de los 5 segundos queda eliminado de la participación.
Competición 2
Es necesario inventar una oda elogiosa a cualquier personaje de cuento de hadas. Todos los equipos reciben rimas preparadas:
grajilla - palo,
calcetín - arena.
Concurso 3
Reflexiona y dramatiza el encuentro de tres personajes completamente diferentes. Por ejemplo, como:
- El caballito jorobado, Aladino, Baba Yaga.
- La Sirenita, el Viejo Hottabych, Winnie the Pooh.
- Serpiente Gorynych, Cenicienta, Mowgli.
- Koschei el Inmortal, Caperucita Roja, Piglet.
Competición 4
Los capitanes sortean. Cada equipo tiene su propia historia. Sin usar palabras, solo en pantomima, el equipo debe demostrar un cuento de hadas para que la audiencia adivine su nombre. Opciones de cuento de hadas:
- "Teremok", "Nabo", "Gallina Ryaba", "Hombre de pan de jengibre".
Concurso 5
Reflexionar y dramatizar un pequeño cuento de hadas, en el que se utilizarán tres objetos mágicos: un mantel autoensamblado, una alfombra voladora, un espejo mágico.
Competición 6
Dramatizar el famoso cuento de hadas "Los tres cerditos" enestilo nacional. Puedes usar estilo africano, indio, inglés. Esta acción tiene en cuenta la selección de animales apropiados, la transferencia de color, la imitación de estilo e incluso el acento.
Tal escenario de juego intelectual puede sercomplementar con concursos si los niños se animan. Para hacer esto, debe preparar varias competiciones adicionales con anticipación. Al final, por supuesto, se resumen los resultados y se premia a los ganadores, como los mejores narradores.
club de juegos intelectuales
Hay un estereotipo molesto en el mundo:El desarrollo creativo está dirigido al desarrollo de niños pequeños o estudiantes de primaria. A menudo, en las escuelas y los campamentos, se seleccionan cuidadosamente los juegos intelectuales para los estudiantes más jóvenes. Pero los adolescentes y estudiantes de secundaria también necesitan desarrollar su potencial creativo y creativo. Por eso invite a los niños mayores a crear un club de juegos intelectuales. Haga que se interesen no solo en los juegos en sí, sino también en la planificación del trabajo con los niños más pequeños.
Se ofrecen a su atención varios juegos que les gustarán a los estudiantes de secundaria.
Juegos para niños mayores.
"Teatro de abreviaturas"
El juego requiere excelentes habilidades de actuación.
Uno de los jugadores sale por la puerta.El resto forma una palabra. Las letras de esta palabra se distribuyen entre los niños que juegan. Cada letra caracteriza un tipo de comportamiento. Por ejemplo, "z" - envidia, "o" - travesura. Cuando el líder entra en la sala, los jugadores deben mostrarle pantomimas. Es necesario determinar qué rasgo de carácter se le muestra y, a partir de las cartas recibidas, agregar la palabra correcta.
"El océano está temblando"
Todos los jugadores proponen una palabra a la vez yllámelos en voz alta a su vez. El jugador que completa esta cadena dice su palabra y asume el papel de narrador. Comienza a contar una historia ficticia, en la que es necesario incluir coherentemente todas las palabras nombradas por los jugadores. El jugador cuya palabra fue pronunciada debe dejar la cadena y alejarse de su lugar. El Narrador necesita confundir a los jugadores con su narración. Por ejemplo, no diga ninguna de las palabras de los jugadores durante mucho tiempo y luego diga varias palabras a la vez. La historia debe terminar con la frase "el mar está preocupado". Esta frase es una señal por la cual todos los jugadores se esfuerzan por volver a sus lugares. El que no tuvo tiempo se convierte en el narrador.
Trate de diversificar tanto como sea posibleocio. Elija cuestionarios interesantes, concursos. Recuerda que un juego intelectual para niños es un juego que contribuye al excelente desarrollo de la imaginación, la función combinatoria del intelecto, la flexibilidad y el pensamiento asociativo.
