Ποιο είναι το θέμα και το αντικείμενο της γνώσης;Η γνώση της απάντησης στο ερώτημα αυτό είναι απαραίτητη, ακόμα και αν δεν έρχεστε συχνά σε επαφή με τη φιλοσοφία. Το θέμα της γνώσης είναι γνωστός, ενεργός άνθρωπος. Αυτός ο ορισμός μπορεί να σημαίνει είτε ένα άτομο είτε μια ολόκληρη ομάδα ανθρώπων. Ποιος ακριβώς να καλέσει το θέμα εξαρτάται από κάθε μεμονωμένη κατάσταση.
Αξίζει να σημειωθεί ότι αυτός ο ορισμός έχειδυναμικό, ενεργό χαρακτήρα. Δηλαδή, το θέμα της γνώσης ο ίδιος καθορίζει και διαμορφώνει την περιοχή που πρόκειται να μελετήσει. Επομένως, αυτός ο ορισμός είναι κατάλληλος μόνο για ένα άτομο που διαθέτει έξυπνη νοημοσύνη και μια δίψα για έρευνα.
Το θέμα και το αντικείμενο της γνώσης είναι άρρηκτα συνδεδεμέναμεταξύ τους. Αυτοί οι δύο ορισμοί δεν μπορούν στην πραγματικότητα να υπάρχουν χωριστά. Εξετάστε το αντικείμενο της γνώσης. Ο όρος αυτός μπορεί να γίνει κατανοητός ως οτιδήποτε, ανάλογα με το πλαίσιο μιας συγκεκριμένης κατάστασης. Το αντικείμενο της γνώσης είναι κάθε περιοχή, άτομο, ιστορική περίοδος και πολλά άλλα που εξετάζονται και μελετώνται. Δηλαδή, σύμφωνα με αυτόν τον ορισμό, ό, τι εξετάζεται από ένα άτομο ή μια ομάδα προσώπων εμπίπτει σε αυτόν τον ορισμό.
Επομένως, το θέμα και το αντικείμενο της γνώσης είναιδύο αντίθετες περιοχές, μία από τις οποίες είναι ενεργή, δυναμική, προικισμένη με νοημοσύνη και επιθυμία να μελετήσει κάτι, και η άλλη θεωρείται ως αντικείμενο παρατήρησης και έρευνας.
Уточним еще некоторые детали.Ένα αντικείμενο δεν είναι απαραιτήτως κάτι παθητικό. Θα πρέπει να θυμόμαστε ότι το θέμα της εξέτασης μπορεί να είναι τα ζωντανά πράγματα, η συμπεριφορά τους. Για παράδειγμα, ένας επιστήμονας (στο πλαίσιο μιας κατάστασης, ενός θέματος), μελετά την ψυχολογία ενός ατόμου, την κοινωνική συμπεριφορά του, το οποίο είναι ένα αντικείμενο της γνώσης με αρκετά δυναμικά χαρακτηριστικά.
Για καλύτερη κατανόηση αυτών των βασικών ορισμών στοΗ φιλοσοφία είναι σημαντική για να διευκρινιστούν μερικά ακόμη σημεία. Όπως αναφέρθηκε παραπάνω, το θέμα και το αντικείμενο της γνώσης είναι δύο μέρη ενός συνόλου. Εάν δεν υπάρχει κανένα στοιχείο, τότε δεν θα υπάρχει άλλο. Για παράδειγμα, πάρτε την απλούστερη κατάσταση. Ένας άνθρωπος ανάβει το φως στο δωμάτιό του και ταυτόχρονα μπορεί να μην ξέρει ακριβώς πώς, από επιστημονική άποψη, ο λαμπτήρας ανάβει. Δηλαδή, ο ηλεκτρικός φωτισμός, σε αυτή την περίπτωση, δεν είναι το αντικείμενο της γνώσης, επειδή δεν υπάρχει θέμα. Για μια ακριβή κατανόηση αυτών των όρων, θα πρέπει να θυμάστε όλες αυτές τις λεπτές αποχρώσεις.
Теперь попытаемся понять особенности восприятия ορισμοί όπως το αντικείμενο και το αντικείμενο της γνώσης. Η φιλοσοφία λαμβάνει υπόψη τη σημασία του χρόνου, θεωρεί γεγονότα στο πλαίσιο της ιστορίας. Ο κανόνας αυτός ισχύει και για την ορθή αντίληψη των όρων που εξετάζονται στο άρθρο. Ένα συγκεκριμένο αντικείμενο είναι διαθέσιμο για μελέτη σε ποικίλους βαθμούς, ανάλογα με την ιστορική στιγμή και την εξέλιξη του ανθρώπου. Για παράδειγμα, τα αστέρια και οι πλανήτες υπήρχαν πάντα, αλλά η αντίληψή τους από τους μεσαιωνικούς και τους σύγχρονους ανθρώπους είναι σημαντικά διαφορετική. Η αστρολογία είναι μια πολύ αρχαία επιστήμη, αλλά η σύγχρονη τεχνολογία έχει μετατρέψει πολλές από τις ιδέες για το διάστημα και έκανε όλη την έρευνα στον τομέα αυτό πιο ακριβή. Μια άλλη σημαντική λεπτομέρεια - το αντικείμενο της γνώσης μπορεί να είναι άυλο. Αυτός ο όρος μπορεί να υποδηλώνει όλα όσα μπορούν αμφότερα να υπάρχουν στην πραγματικότητα και μπορεί να είναι μόνο στη φαντασία του ανθρώπου.
Το θέμα της γνώσης μπορεί επίσης να ποικίλειχαρακτηριστικά. Λαμβάνει υπόψη τόσο το πνευματικό όσο και το κοινωνικό επίπεδο του ερευνητή. Αξίζει επίσης να θυμηθούμε ότι το θέμα μπορεί να σημαίνει τόσο ένα άτομο όσο και ολόκληρη την ανθρωπότητα στο σύνολό της.
Η γνώση και οι μορφές της είναι βασικές έννοιεςφιλοσοφίες, χωρίς τις οποίες είναι σχεδόν αδύνατο να κατανοήσουμε εγχειρίδια και έργα αφιερωμένα στην εν λόγω επιστήμη. Παρόμοιοι όροι χρησιμοποιούνται σε πολλούς άλλους τομείς.
