Είναι απαραίτητο να διδάξετε τα παιδιά να είναι ευγενικά από την ίδιαΝεαρή ηλικία. Εξαρτάται από το πόσο καλά το παιδί θα ενταχθεί στη σύγχρονη κοινωνία, πόσο γρήγορα θα κυριαρχήσει την επιχειρηματική ηθική που θα χρειαστεί στο μέλλον. Οι κανόνες της δεοντολογίας για τα παιδιά έχουν καταρτιστεί από πολλούς ψυχολόγους, αλλά οι γονείς πρέπει να τους παρουσιάσουν.
Τι είναι η εθιμοτυπία;
Αυτή η έννοια αντιπροσωπεύει ένα συγκεκριμένομια μορφή επικοινωνίας μεταξύ ανθρώπων, λόγω της οποίας δημιουργούνται σχέσεις μεταξύ τους (φιλικοί, ρομαντικοί, οικογενειακοί και άλλοι). Η εθιμοτυπία για μαθητές σε ορισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα διδάσκεται από δημοτικούς βαθμούς, και μερικά δεν έχουν καν την παραμικρή ιδέα για ένα τόσο σημαντικό θέμα. Προκειμένου τα αγόρια και τα κορίτσια να μπορούν να ζουν κανονικά στην κοινωνία στο μέλλον, οι γονείς πρέπει να τους διδάξουν αυτή την τεχνική επικοινωνίας.
Έχει ζήσει τον εαυτό του;
Κοιτάζοντας το στυλ επικοινωνίας των σύγχρονων εφήβων,Πολλοί ψυχολόγοι αναρωτιούνται αν η εθιμοτυπία έχει καταστεί άνευ αντικειμένου καταρχήν. Ωστόσο, τραβούν αμέσως τον εαυτό τους, λέγοντας ότι είναι αδύνατο να οικοδομηθούν κανονικές σχέσεις χωρίς αυτόν, καθώς μια ανατροπή (υποβάθμιση) θα συμβεί σε σχεδόν πρωτόγονους χρόνους. Οι κανόνες δεοντολογίας για τα παιδιά μπορούν να χωριστούν σε διάφορες ομάδες:
- τραπεζαρία (πώς να συμπεριφερόμαστε στο τραπέζι)?
- επισκέπτης (πώς να συμπεριφερόμαστε σε ένα πάρτι και με τους καλεσμένους)
- ομιλία (πώς να μιλάτε με συνομηλίκους, ενήλικες, ξένους) ·
- σε δημόσιους χώρους (πώς να συμπεριφέρεστε στις δημόσιες συγκοινωνίες, πάρκο, κατάστημα, θέατρο, τσίρκο, κινηματογράφο και άλλα).
Όλοι αυτοί οι γονείς πρέπει να ενσταλάξουν από νεαρή ηλικία.ηλικία, ενώ ο εγκέφαλος αφομοιώνει πιο γρήγορα τις πληροφορίες και τη συμπεριφορά. Αξίζει να σημειωθεί ότι η εθιμοτυπία για παιδιά προσχολικής ηλικίας περιλαμβάνει όλα τα παραπάνω σημεία, λαμβάνοντας απλά υπόψη τα χαρακτηριστικά της ηλικίας.
2-3 χρόνια
Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, τα μωρά μόλις ξεκινούνενεργή επικοινωνία μέσω ομιλίας με τον έξω κόσμο. Και αυτή τη στιγμή είναι απαραίτητο να αρχίσουμε να τους εξηγούμε τους απλούστερους κανόνες δεοντολογίας για τα παιδιά. Πρώτα απ 'όλα την τραπεζαρία. Πώς μοιάζει? Ένα σύνολο μικρών αλλά σημαντικών κανόνων με τους οποίους τα παιδιά πρέπει να γνωρίζουν.
Εθιμοτυπία
Πρώτα απ 'όλα, τα μωρά δεν πρέπει να φτύνουν τα τρόφιμα,λερώστε το στο τραπέζι, πετάξτε το έξω από την πλάκα. Αυτός είναι ο πιο βασικός κανόνας. Η εθιμοτυπία του πίνακα για παιδιά 2-3 ετών δεν είναι πολύ εκτεταμένη. Αρκεί τα παιδιά να συμπεριφέρονται ήσυχα και ήρεμα στο τραπέζι, δεν θα μιλούν ενώ τρώνε.
Μια κουλτούρα λόγου
Οι δύσκολες λέξεις είναι δύσκολες για τα παιδιά αυτής της εποχής, αλλά αυτός δεν είναι λόγος να τα αρνηθούμε. Τα μωρά από μικρή ηλικία πρέπει να πουν «μαγικές» λέξεις που θα είναι χρήσιμες για αυτά στο μέλλον. Και συγκεκριμένα:
- ευχαριστώ;
- Παρακαλώ;
- Γεια γεια);
- Αντίο γεια);
- καλή όρεξη;
- καληνυχτα;
- Καλημέρα.
Στην ίδια ηλικία, αξίζει να διδάξετε ένα παιδί όχινα προσβληθείτε από μικροπράγματα, όχι να παραπονεθείτε για άλλους. Εξαρτάται από το πόσο προετοιμασμένος θα είναι για μια μεγαλύτερη ομάδα (για το σχολείο). Τα μαθήματα εθιμοτυπίας για παιδιά ηλικίας 2-3 ετών μπορούν να διεξαχθούν με παιχνιδιάρικο τρόπο, ώστε να είναι πιο ενδιαφέρον και ευκολότερο για τα παιδιά να αντιλαμβάνονται νέες πληροφορίες. Για παράδειγμα, παίξτε με τα αγαπημένα σας παιχνίδια αυτή ή αυτή την κατάσταση (το λαγουδάκι είπε "ευχαριστώ" στην αρκούδα για την καραμέλα).
4-5 ετών
Σε αυτήν την ηλικία, τα παιδιά γίνονται περισσότεραδεκτικό στις νέες γνώσεις, και επίσης πιο ανοιχτό στη λεκτική επικοινωνία, επειδή το λεξιλόγιό τους είναι ήδη αρκετά εκτεταμένο. Και η ανάγκη για συνομιλίες και επικοινωνία αυξάνεται σημαντικά. Στην ηλικία των 4-5 ετών μπορεί κανείς να αρχίσει να μαθαίνει την «εθιμοτυπική επίσκεψη» για τα παιδιά.
Κανόνες επικοινωνίας επισκεπτών
Πρώτον, όταν πηγαίνετε σε έναν γνωστό ή φίλο,πρέπει να έχετε μια καλή διάθεση από το σπίτι. Δεδομένου ότι τα παιδιά αυτής της εποχής σπάνια πηγαίνουν να επισκεφτούν μόνοι τους, οι γονείς πρέπει να παρακολουθούν πόσο θέλει το παιδί τους να πάει κάπου κατ 'αρχήν. Εάν ένα παιδί προσχολικής ηλικίας είναι αναστατωμένο ή καταθλιπτικό, τότε δεν μπορεί να έρθει τίποτα καλό στην επικοινωνία.
Δεύτερον, δεν μπορείτε να ζητήσετε κάτι από τον ιδιοκτήτη.σπίτια. Οι γονείς πρέπει να εξηγήσουν στο παιδί ότι δεν επιτρέπεται να αγγίξει τίποτα σε μια επίσκεψη χωρίς άδεια. Και ακόμη περισσότερο να απαιτήσουμε! Εδώ "μαγικές" λέξεις μπορούν να βοηθήσουν στη διάσωση, με την οποία το παιδί μπορεί να ζητήσει αυτό που θέλει από τον ιδιοκτήτη του σπιτιού. Η εθιμοτυπία της προσχολικής ηλικίας προϋποθέτει ότι το παιδί θα είναι σε θέση να κάνει επαφή ειρηνικά.
Τρίτον, δεν μπορείτε να μείνετε αργά.Ακόμα κι αν θέλετε πραγματικά, ακόμα κι αν δεν έχουν αναπαραχθεί όλα τα παιχνίδια, αλλά τα πράγματα έχουν επαναληφθεί. Αξίζει αμέσως (ακόμη και πριν πάτε σε μια επίσκεψη) για να εξηγήσετε στο παιδί ότι ο ιδιοκτήτης πρέπει να τρώει, να πλένει και να κοιμάται εγκαίρως, ανεξάρτητα από την επίσκεψή σας, πράγμα που σημαίνει ότι πρέπει να επιστρέψετε στο σπίτι όταν αποφασίσουν οι γονείς.
Εάν ένας φίλος έχει έρθει στο μωρό σας, τότε ο ιδιοκτήτης σας πρέπει να γνωρίζει πώς να συμπεριφέρεται:
- Μοιραστείτε τα παιχνίδια και τα υπάρχοντά σας.
- Μην προσβάλλετε ή εκφοβίζετε τον επισκέπτη.
- Περιποιηθείτε τον εαυτό σας με γλυκά και λιχουδιές.
- Διασκεδάστε τον επισκέπτη, ώστε να μην βαρεθεί και να λυπηθεί.
Οι κανόνες δεοντολογίας για τα παιδιά δεν είναι τόσο περίπλοκοι, αλλά αν χάσετε τουλάχιστον ένα από αυτά, υπάρχει ο κίνδυνος να αποκτήσετε εγωιστές και ιδιωτικά αντί για ένα στοργικό και φιλικό μωρό.
Παιδιά δημοτικού σχολείου
Αφού το νηπιαγωγείο έχει ήδη μείνει πίσω,το παιδί βιώνει κάποιο άγχος όταν μπαίνει στο δημοτικό σχολείο Ωστόσο, οι κανόνες της δεοντολογίας παραμένουν αμετάβλητοι γι 'αυτόν. Επιπλέον, αυξάνονται μόνο. Έτσι, για παράδειγμα, σε αυτήν την ηλικία, η εκτεταμένη τραπεζαρία, ομιλία και κοινωνική εθιμοτυπία καθίσταται σημαντική.
Πώς να είσαι στο τραπέζι;
Εκτός από αυτό που ήδη γνώριζε το παιδί, στο φορτίο προστίθενται αρκετοί νέοι κανόνες:
- μην βάζετε τους αγκώνες σας στο τραπέζι.
- αρχίστε να τρώτε με τα υπόλοιπα και όχι νωρίτερα και όχι αργότερα από αυτά
- τελειώστε το γεύμα με λόγια ευγνωμοσύνης, ακόμα κι αν δεν ήταν νόστιμο.
- επαινέσω το προσφερόμενο φαγητό.
- σηκωθείτε από το τραπέζι με τους άλλους ή με την άδεια των ενηλίκων.
Φυσικά, πολλά από τα παραπάνω σημεία δεν είναιεκτελούνται ακόμη και από τους ίδιους τους γονείς. Σε αυτήν την περίπτωση, πρέπει να ξεκινήσετε με τον εαυτό σας και στη συνέχεια να διδάξετε τα παιδιά. Επιπλέον, είναι σημαντικό να μην διδάξετε τα μικρά να τρώνε στο δωμάτιο ή μπροστά από την τηλεόραση, καθώς υπάρχει ένα ειδικά διαμορφωμένο μέρος για αυτό (το τραπέζι της κουζίνας).
Τι να κάνετε σε δημόσιους χώρους;
Η εθιμοτυπία σχολικής ηλικίας καθορίζει τους ακόλουθους κανόνες συμπεριφοράς:
- Δώστε τη θέση στους ηλικιωμένους κατά τη μεταφορά.
- Περάστε τις γυναίκες προς τα εμπρός (πραγματική για αγόρια).
- Για να ανοίξετε πόρτες για κυρίες (πραγματικές για αγόρια).
- Αφήστε τους ανθρώπους να φύγουν από την πόρτα και μετά να μπείτε στον εαυτό σας.
- Μην σπρώξετε το δάχτυλό σας σε κανέναν.
- Μην μαζεύετε τη μύτη, τη σάρκα, τη χορταριά, μην χασμουρείτε καθόλου (μπορείτε με μαντήλι ή γροθιά).
- Καλύψτε το στόμα σας με το χέρι ή το μαντήλι όταν φτερνίζεστε ή βήχετε.
- Μην σκουπίζετε στο δρόμο και σε δημόσιους χώρους.
Αυτή είναι η ελάχιστη γνώση που πρέπει να είναιεξήγησε στο μωρό από τους γονείς. Ο βαθμός στον οποίο τηρεί αυτούς τους κανόνες εξαρτάται από το πώς μεγαλώνει ο πολιτισμός, πόσο καλά ριζώνει στη σύγχρονη κοινωνία. Οι κανόνες δεοντολογίας για τα παιδιά βοηθούν να γίνουν κάπως πιο ευγενικοί και πιο ανοιχτοί στον έξω κόσμο. Οι επιστήμονες σημείωσαν ότι είναι ευκολότερο για τους ευγενικούς ανθρώπους να βρουν δουλειά, να ξεκινήσουν μια οικογένεια και να πετύχουν επιτυχία από τους κοινωνικούς και τους μη πολιτισμένους.
