/ / Bevidsthed og det ubevidste: definitioner, karakteristika der udgør

Bevidsthed og det ubevidste: Definitioner, egenskaber, komponenter

For det moderne menneske er begreberne "bevidsthed" og "ubevidst" blevet fortrolige, generelt accepterede og rejser ikke spørgsmål. Dette var dog ikke altid tilfældet.

Oprindeligt nægtede de at tro på det ubevidste,betragter alle dets manifestationer i menneskelig aktivitet som virkningen af ​​fysiologiske processer. Lidt senere erkendte menneskeheden, at bevidsthed og det ubevidste eksisterer parallelt, og ikke alle processer og handlinger afhænger af fysiologi eller bevidsthed.

Forskere i dag er af den opfattelse, atdet ubevidste er en enorm verden, reel, ligesom almindelig bevidsthed. Det ubevidste, på trods af at det er uden for menneskets kontrol, er meget bredere og rigere end bevidsthed.

Der er ubevidste fornemmelser, for eksempel balance, visuelle, auditive, olfaktoriske sanser, som forårsager visse reaktioner i nervesystemet.

Han var den første til at studere bevidsthed og det ubevidstePlaton, så var der Freud, Jung og andre forskere. Både de og moderne forskere, der arbejder inden for dette felt, er sikre: det ubevidste sender os signaler, som vi ofte ikke ved, hvordan eller ikke vil høre. Hvis du lytter til dem, kan du berige dit liv med nyt, bedre indhold.

Det ubevidste er en måde at reflektere påvirkelighed, hvor både hun og den subjektive holdning hos en person fremstår som en monolitisk helhed. Det ubevidste er de processer, der finder sted i psyken, men ubevidst af en person, der ikke er så afhængig af hans vilje.

Bevidsthed genereres underdet sociale liv er den højeste form for mental refleksion af verden, som er en generaliseret subjektiv skabelon for den omgivende virkelighed i form af begreber, ord, billeder. Med andre ord er bevidsthed en samling af billeder.

Det er helt naturligt, at bevidsthed, ligesom enhver proces, har sine egne egenskaber.

De vigtigste egenskaber ved bevidsthed:

  • Kognitive processer. Disse inkluderer processerne med opfattelse, fantasi, hukommelse, tænkning. Dette inkluderer sensation.
  • At skelne mellem begreberne "jeg" - "ikke jeg", emne og objekt.Denne egenskab er kun iboende hos mennesker. Kun vi, i modsætning til andre dyr, er i stand til at rette vores mentale aktivitet mod selvkendskab.
  • Målsætning, som sikrer aktiviteternes rationalitet. Menneskelig bevidsthed bygger et skema, der tager højde for aktivitetens opgaver, måderne til dets implementering, de opnåede resultater.
  • Holdning til virkeligheden: følelser, følelser osv.
  • Beherskelse af tale.Dette er måske det vigtigste kendetegn ved bevidsthed, kun karakteristisk for en person. Det bestemmer alle andre egenskaber ved bevidsthed. Kun ved at mestre tale kan du assimilere viden, forme vilje, sætte mål for dig selv, nå dem, adskille objektet og emnet. Filosoffer og psykologer er enige i den opfattelse: det er sprog, der er menneskelig bevidsthed.

Ud over de vigtigste egenskaber er der komponenter i bevidstheden. Der er få af dem:

  • Den kognitive komponent er ansvarlig for alt det derforbundet med kognition. Det inkluderer metoder til erkendelse, holdninger, kognitive teknikker og strategier, typer kontrol, resultaterne af kognitive processer.
  • Følelsesmæssig. Dette er de affektive og motiverende komponenter i psyken: følelser, forhold, selvværd osv.
  • En adfærdskomponent, der bestemmer de teknikker, metoder, mekanismer, der sikrer, at en person fungerer i sit eget mentale, interpersonelle, eksterne rum.

Bevidsthed og bevidstløshed er uløseligt forbundet. Det er bevidsthed, der styrer ubevidste impulser, hjælper socialisering, dikterer en person den adfærd, der er anerkendt i et givet samfund.

Hvis det er umuligt at påvirke det ubevidste, såbevidsthed bliver med succes dannet. I barndommen er forældre, undervisere og lærere ansvarlige for denne proces. I en ældre alder påvirker en person selv dannelsen af ​​sin egen bevidsthed.