/ / Pushkins barndom. Resumé af minder om ham

Pushkin barndom. Et resumé af minderne om ham

Pushkins barndomsoversigt
Hvordan bliver man et geni?Er geni et resultat af forældre eller en gave fra Gud? Hvad påvirker ikke-standardtankegang, sindstyrke, som gør det muligt at "sprænge" et samfund med dine ideer og tanker? Hvilke genier er de i barndommen?

Pushkins barndom

Resumé af biografisk opusen middelmådig person kan nemt passe ind i flere afsnit, denne person lykkes ikke. Drengen blev født ind i familien til et pensioneret større jagterregiment. Alexander var det andet barn. Han blev født den 26. maj (6. juni), 1799, som optaget i kirkebogen i Epiphany-katedralen i Elokhov den 8. juni. Forældre flyttede til Moskva et år før drengens fødsel. Far modtog stillingen som kommissær ved kommissariatdepotet i 1798. På dette tidspunkt havde familien til Lev Aleksandrovich og Nadezhda Osipovna allerede en datter, Olga (født 1797). I 1803 blev en anden dreng født, Leo. Ud over disse tre børn blev der født yderligere fem senere, men de var ikke i stand til at overleve barndommen. Kun Olga, Alexander og Leo kom i voksen alder.

Pushkins barndom og ungdom

Det er let at beskrive i et nøddeskal Pushkins barndom.En oversigt over tilgængelige kilder, især minderne om hans yngre bror, giver os muligheden for at vurdere situationen. Indtil elleve år boede Alexander hos sine forældre, belastet med deres bekymringer. Barnet blev overdraget til hænderne på ofte skiftende franske vejledere. Af denne grund begyndte drengen at tale russisk ganske sent, men han talte flydende fransk. I en alder af otte var han allerede meget interesseret i sin fars bibliotek, der i øvrigt hovedsageligt bestod af franske litterære publikationer. Som bror Leo skrev, fortærede han simpelthen bøger en efter en. Efter at have værdsat fordelene ved det, han læste, begyndte han at skrive sine egne kompositioner, komedier og epigrammer.

I Zakharovo

Men barndommen gik ikke kun i fars husPushkin. Resuméet af brevene fra sin bedstemor Marya Alekseevna giver os mulighed for at drage konklusioner om karakteren af ​​den unge digter. Når min bedstemor skrev, at drengen simpelthen ikke har halvtoner eller "mellem", er han enten passiv eller for aktiv. Uforsigtig med at lære, men "grådig" til læsning. Årene af Pushkins barndom, der blev tilbragt i sin bedstemors hus nær Moskva, gav ham ikke kun kendskab til det russiske sprog, men også muligheden for at kommunikere på russisk (i sin fars hus blev han frataget dette af hensyn til mode). Barnepige Arina Rodionovna, onkel Nikita Kozlov og livemormormødre var i stand til at gøre drengen bekendt med "ånden" fra russeren, som dannede grundlaget for de mest maleriske kreationer, der blev frigivet år senere.

år af Pushkins barndom

gymnasium

På det tidspunkt deltage i uddannelse af deres børngennem vejledere derhjemme blev betragtet som normen. Men privilegerede uddannelsesinstitutioner gav også børn fremragende viden. Familien besluttede at optage den elleve år gamle Alexander til Tsarskoye Selo Lyceum, hvor han ville studere i seks år. Takket være sin fars forbindelser og beståede eksamen begyndte den unge digter fra 19. oktober 1811 sine studier på en uddannelsesinstitution med fokus på uddannelse af embedsmænd.

Barndom og ungdomsår Pushkin gik i æraentvetydig. Krigen i 1812 kunne ikke passere spor for den unge glødende fantasi. Desuden formidlede lærerne i Lyceum de studerende ideerne om frihed og lighed, patriotisme. Allerede i sine lyceum-år sluttede den unge Alexander sig til rækken af ​​det litterære samfund "Arzamas", på møderne, hvor han aktivt forsvarer sin vision om litteratur og samfundet som helhed. Hans første essay offentliggøres, og ved afslutningsceremonien læser han sit digt "Rolig".

Det er med patriotiske digte, derungdom og barndom af Pushkin. Resuméet af hans daværende værker fortæller os om det lidenskabelige ønske om forandring, om ønsket om at herliggøre det modersmål og kultur. Det var med så levende indtryk, at en ung forfatter, som vi kendte fra barndommen, kom ind i verden.