Menneskets historie kender mange eksemplerheroisme og mod. De er kommet ned til os takket være kronikere, oral kreativitet, myter og legender. Dette er meget vigtigt for kommende generationer: efterkommere skal være stolte af deres nationale helte, selvom begivenhederne fandt sted for over tusind år siden! Ikke alle ved, hvad den præstation, som Kievit-ungdommen opnåede, og på hvilket tidspunkt det skete.
Undersøg i litteraturundervisning
Naturligvis indspillet The Tale of Bygone YearsNestor krævede oversættelse og bearbejdning for at dette historiske værk kunne forstås for den moderne læser. Indholdet af sagn og historiske begivenheder formidles til os af gammel russisk litteratur. Den unge Kievites præstationer er allerede skitseret på moderne russisk. I dag studeres legenden i skoler af studerende i femte klasse. Nogle gamle russiske ord, navnene på stammer og folk forbliver uforståelige for børn. For at gøre arkaderne lettere at huske, skal du udarbejde en lille ordbog til dig selv: Skriv læreren under udlærernes forklaring, og skriv betydningen af udtryk eller individuelle navne. Børn ved muligvis ikke, hvad en dreng, fædreland, Pechenegs, sørger. Selvom børn på samme tid studerer det gamle Rusland i historielektioner og hører nogle udtryk.
Tilbudsplan
De unge fra Kievs præstation lyder bedrebørn, hvis læreren anbefaler dem at udarbejde en plan for arbejdet. Det er ønskeligt, at dette er en citatplan: det er nok at bruge sætninger fra teksten, der reflekterer indholdet af episoden. Det kan se sådan ud:
- Pechenegerne kom til det russiske land;
- de beleirede byen med stor magt;
- der kunne komme til den anden side;
- sagde gutten: "Jeg kommer igennem!";
- vil folk overgive sig til Pechenegs;
- sad i bådene og trompet højt;
- en hær følger mig;
- gav Pretich en hest, sabel og pile;
- Svyatoslav vendte tilbage til Kiev.
Monumentet, der blev rejst til ære for Prins Svyatoslav Igorevichs sejr over Pechenegs, tårner stadig over bredden af Dnepr i Zaporozhye.
Hver del af fortællingen er let at huske oggenfortælles ved hjælp af tilbudsplanen. Læreren kan invitere eleverne til at læse værket efter rolle. På sådanne lektioner begynder børn at forstå betydningen af forekomsten af skrift, bøger, kronikker for det nu kristne Rusland. I dag ved mange skolebørn, hvilket resultat den unge mand fra Kiev opnåede takket være lektioner i litteratur og historie. Til ære for dette brag blev St. Sophia-katedralen bygget.
Bøger og kronikker
Indtil XI-tallet kom bøger kun til Rusland fraByzantium og derefter fra Bulgarien. Dette var oversættelser fra udenlandske forfattere. De første værker af gamle russiske forfattere optrådte først i det 11. århundrede: dette er værket af Hilarion og kronikkerne. I andre lande var denne genre ikke kendt. I XII århundrede foretager munken Nestor tilføjelser og korrektioner i de gamle kronikker og giver dem navnet "The Tale of Bygone Years". Midlertidige somre betyder de sidste år. Kronikken beskriver livet og arbejdet for alle russiske fyrster: forfatteren fremhæver især tanken om, at kun kærligheden til brødre og ønsket om fred kunne forene dem. Kærlighed til moderlandet, respekt for deres forfædres land - moderlandet - er hovedmotivet for hele værket. Og selvom begyndelsen på bogen ligner legender og myter, modtager læseren information om de historiske figurer, der skabte de første fyrstendømmer af Ancient Rus. En del af historierne er beskrivelsen af bragden udført af den unge Kievit og voivode Pretich.
Legende om ungdommens heroiske gerning
Det skete i sommeren 968 eller ifølge kalenderendisse tider, i 6476. Fyrstendømmer blev konstant angrebet af de østlige stammer. Men denne sommer for første gang indgik pechenegerne over for fyrstedømmet i Kiev. På det tidspunkt var Svyatoslav ikke i byen Kiev: han var i Pereyaslavets. Her forblev hans mor - prinsesse Olga med sine børnebørn, Svyatoslav-børnene.
Disse var hans tre sønner: Oleg, Vladimir og Yaropolk.Hun låste sig sammen med dem i byen Kiev, og de havde ingen mulighed for at komme derude: Pechenjegerne beleirede ham med stor magt. Der var ingen måde for befolkningen at gå uden for byen, det var umuligt at sende beskeder og bede om hjælp. Folk var udmattede af sult og tørst.
Drengen fra Kiev og bragden
På den anden side af Dnepr var der også folk,der ikke kunne komme vej til Kiev gennem den enorme horde af pechenegger for at yde hjælp til byens indbyggere eller levere mad og vand der. De stod klar i bådene på den modsatte bred og kunne ikke gøre noget.
Befolkningen i byen forsøgte at finde nogen, derkunne komme igennem fjendernes rækker og informere afdelingerne om, at hvis de ikke nærmede sig Kiev, skulle de overgive sig til Pechenegs. Og nu sagde en ung fra Kiev, at han ville finde vej til "sit eget". Folk fortalte ham: "Gå!"
Denne dreng kendte sproget i Pechenegs.Han tog tøjlen i sine hænder og gik med den ind i fjendens lejr. Han løb gennem deres rækker og spurgte, om nogen havde set hans hest? De tog den unge mand for deres mand. Da han havde nået Dnepr, smed han sit tøj af og kastede sig i vandet. Pechenegerne så hans manøvre og skyndte sig efter ham og affyrede: men intet kunne gøres.
Voivode Pretich og hans snedighed
Det bemærkede folk på den modsatte breddrengen fra Kiev kastede sig i vandet og svømmede mod dem. De gik på både for at møde ham, løftede ham ombord og bragte ham til truppen. De unge sagde, at hvis soldaterne ikke nærmede sig byen i morgen, så skulle folket overgive sig til Pechenegs. Guvernøren var Pretich, og han foreslog at nærme sig byen i både, fange prinsesse Olga og prinserne og skynde sig til den modsatte bred. Hvis de ikke gør dette, skal du ikke redde prinserne, så vil Svyatoslav ikke tilgive dette og ødelægge dem. En rigtig bedrift blev opnået af teenageren fra Kiev, der annoncerede situationen i Kiev.
Voivodes plan
Ifølge Pretichs plan satte truppen sig ved daggry i bådene.og med trompeter marcherede mod Kiev. Folk i byen, der hørte lyden af trompeter, skreg. Pechenegerne skyndte sig spredt i alle retninger: det syntes dem, at det var prins Svyatoslav selv, der var kommet. Prinsesse Olga kom ud af byen med sine børnebørn, hendes følge og gik til bådene. Pecheneg -prinsen, der bemærkede dette, vendte tilbage til bådene på egen hånd og spurgte Pretich, hvem de var? Til hvilket jeg modtog svaret, at det var mennesker fra den anden side af Dnepr. Da Pechenezh -prinsen spurgte, om han var Svyatoslav, svarede Pretich, at de var fortroppen, og en enorm hær under ledelse af prins Svyatoslav bevægede sig bag dem. Det sagde han specifikt for at skræmme Pechenezh -prinsen. Dette løste alle modsætninger: Pechenegs tilbød Pretich venskab, og han accepterede det. De gav hinanden hånd og udvekslede rustninger: prinsen modtog et skjold, sværd og kædepost, og Pretich - en hest, pile og en sabel.
Besejre fjender
På trods af våbenhvilen og tilbagetrækningen af Pechenegerne frabyer, var faren for at blive taget til fange. Fjenden blev stående i en tæt lejr ved Lybed -floden, og det var umuligt for indbyggerne at bringe hestene ud for at drikke. Og så besluttede indbyggerne i Kiev at sende en budbringer til Svyatoslav med ord om faren, der truede dem. De bebrejdede prinsen, at han forlod sin oprindelige side ved at kæmpe og passe på et fremmed land. Og Pechenegerne fangede næsten både hans mor og hans børn. Beboerne kaldte prinsen for at få hjælp, bad om beskyttelse. Så snart disse nyheder nåede ham, vendte Svyatoslav sammen med hans følge hurtigt tilbage til Kiev, hvor han blev mødt af sin mor og tre sønner.
Han var meget ked af det, de alle måtte udholde. Svyatoslav samlede hele sin trup og kørte alle Pechenegs langt ind i feltet. Så kom fredens tid.
Nu til spørgsmålet om, hvilken præstation drengen fra Kiev opnåede, alle kan sige, at han reddede indbyggerne i den gamle by og familien til Svyatoslav. I dag kaldes dette patriotisme og kærlighed til fædrelandet.
