Nuværende enkle og nuværende Kontinuerlige regler er ikkekompleks. Det vigtigste er, hvordan man forstår dem. Nuværende gruppetider på engelsk er de mest forvirrende at lære. Det handler om tilstedeværelsen af flere former for hjælpeverber.
Generelle kendetegn ved nutidstider
Systemet med tidspunkter på engelsk og russisk er anderledes. Det russiske tidssystem indebærer opdeling i:
- til stede;
- fremtid
- datid.
Engelsk tid er ikke kun opdelt i:
- nuværende (nuværende);
- fremtid (fremtid)
- fortid (fortid).
Men også på:
- Enkel (enkel);
- Perfekt (perfekt);
- Kontinuerlig.
Denne opdeling er mere meningsfuld og detaljeret i engelsk grammatik. De komplekse nuancer af handlinger afhænger af ham.
Brug af Present Simple
Så mere detaljeret.Present Simple og Present kontinuerlig er lidt forskellige. End? Present Simple bruges til at karakterisere handlinger, der i øjeblikket finder sted regelmæssigt. For eksempel de handlinger, vi udfører dagligt eller efter en tidsplan:
- Voksne går på arbejde hver dag. (Voksne går på arbejde hver dag)
- Min mor laver mad hver aften. (Min mor tilbereder middag hver aften)
- Min søster og jeg tager et bad hver morgen. (Min søster og jeg tager et bad hver morgen)
Ditto for planlagte handlinger:
- Toget afgår kl. 10.30. (Tog kører kl. 10.30)
- Sletten ankommer kl. 9 om morgenen. (Flyet ankommer kl. 9 om morgenen)
- Filmen starter om en time. (Filmen starter om en time)
Beskrivelser af natur- og vejrfænomener:
- Solen står op i øst. (Solen står op i øst)
- Sneen falder om vinteren. (Det sner om vinteren)
Brug af nuværende kontinuerlig
Nuværende kontinuerlig karakteriserer også handlinger, der finder sted i nutid, men i det aktuelle øjeblik eller i øjeblikket for en samtale.
- Jeg ringer til mine forældre, afbryd mig ikke! (Jeg ringer til mine forældre, afbryd mig ikke!)
- Hun læser ikke et magasin nu, du kan slukke for lyset. (Hun læser ikke bladet nu, du kan slukke lyset)
- Børn laver deres lektier, tænk for musikken senere, tak. (Børn laver hjemmearbejde, spiller musik senere)
Nutidsspænding i fremtidens betydning
Dette er en anden nuance, der komplicerer forståelsen.Engelsk grammatik. Faktisk, for at udtrykke fremtidsspændet har vi Future Simple - den fremtidige simple tid. Men der er også andre muligheder. Vi kan bruge Present Simple og Present Continuous-tider. For eksempel som dette. Forslag i Present Simple, for eksempel: Jeg flyver til Moskva i næste uge (Jeg flyver til Moskva i næste uge). Eller sætninger i Present Continuous, for eksempel: Jeg ser min kammerat i aften (jeg går til min ven i aften.) Sådanne konstruktioner har som regel betydningen af den nærmeste planlagte fremtid: i dag på en dag på en time.
Nuværende simpelt og nuværende løbende tabel
At skitsere reglerne er ofte nyttigt til læring. For eksempel dette.
Uddannelsesplaner for nutidens enkle og nuværende kontinuerlige tider | |
Til stede | |
Enkel | 1) Bekræftende sætning: Emne + hovedord med / uden slutning -s; * 2) Negativ sætning: Emne + hjælp do / gør + ikke + hovedverb uden slut; 3) Interrogativ sætning: Hjælp do / gør + emne + hovedverb uden slut. |
Sammenhængende | 1) Bekræftende sætning: Emne + hjælpeam er / er / er + hovedverb med slutningen -ing; * 2) Negativ sætning: Emne + hjælpeam er / er / er + ikke + hovedverb med slutningen -ing; 3) Interrogativ sætning: Hjælpeverb er / er / er + emne + hovedverb med slutningen -ing. |
* Slutningen -s føjes til verbet, når emnet er i tredje person, ental: han (han), hun (hun), det (det). Dette er det nemmeste øjeblik.
Undtagelser: Verber, der ikke bruges i kontinuerlig:
Det engelske sprog er rig på forskellige undtagelser.Nogle gange betyder de mere end selve reglen. Der er verb i Present Simple og Present Continuous brugt i forskellige betydninger. Hvad er de?
Verb for følelser og mental aktivitet kan ikke sættes under kontinuerlig, dvs. tilføje slutningen -ing til dem. Vi kan kun bruge dem i enkel tid.
Der er nogle "verbs af følelser", derkan bruges i kontinuerlig, men så vil deres leksikale betydning ændre sig. For eksempel betyder verbet "se" at se. I Present Simple lyder det sådan: Jeg ser mange vilde dyr hver dag, jeg arbejder i Zoo. (Jeg ser mange vilde dyr hver dag, jeg arbejder i zoologisk have). Hvis vi sætter det samme verbum i en sætning i Present Continuous, ændres dets betydning radikalt: Han ser sin bedste ven i dag (han møder sin bedste ven i dag).
Udsagnsord | Enkel | Sammenhængende |
se | se - at se | ser - at mødes |
tænke | tænk - tænk | tænker - at tænke |
kærlighed | kærlighed til kærlighed | kærlig - at nyde |
lugt | lugte - at lugte | lugter - at lugte |
smag | smag - efter smag | smagning - efter smag |
veje | vejer - har vægt | vejer - vejer |
Eksempler på anvendelse
Disse tidspunkter bruges meget ofte på engelsk. Nogle gange kan en kort hverdagsdialog kun være baseret på dem.
Kate: Hej! Hvad laver du?
Evelyn: Hej! Jeg ser en film!
Kate: Hvad ser du på? Jeg kan godt lide gode komedier!
Evelyn: Også mig! Jeg ser en komedie nu!
Kate: Mine forældre foretrækker gyserfilm. Jeg hader at se dem!
Evelyn: Jeg skal købe en ny DVD nu, lad os have en "filmaften" i dag?
Kate: Det er fantastisk! Jeg kan godt lide denne idé!
Oversættelse af dialog:
Keith: Hej! Hvad laver du?
Evelyn: Hej! Jeg ser filmen.
Keith: Hvad ser du på? Jeg elsker gode komedier.
Evelyn: Også mig! Jeg ser en komedie lige nu!
Kate: Mine forældre foretrækker gyserfilm. Jeg hader at se dem!
Evelyn: Jeg skal købe en ny disk, kan vi have en filmaften i aften?
Keith: Fantastisk!
Brug af hjælpeverb
Der er to typer verb på engelsk:hoved- og hjælpestof. Skolebørn er ofte forvirrede over disse begreber. I henhold til reglerne i Present Simple og Present Continuous har hovedverbene en leksikalsk og grammatisk funktion. Det vil sige, de oversættes til russisk og betegner tid, antal eller person. Hjælpeverb har kun en grammatisk funktion, de oversættes ikke til russisk, de indeholder betydningen af tid, person og nummer. Det nuværende enkle hjælpeverb er "at gøre". Det har to former i nutid: "gør" og "gør". "Gør" bruges, når motivet er i flertal: de (de), vi (vi), dig (dig, dig) eller den første person, i ental: I (i). Hjælpeverbet "gør" bruges, hvis emnet er i tredje person, i ental: han (han), hun (hun), det (det). Hjælpestående kontinuerlig - "at være". I nutid har den tre former: "er", "er", "er". "Am" bruges med emnet i den første person, i ental: I (i); hjælpeverbet "er" bruges med emnet i tredje person, i ental: han (han), hun (hun), det (det); hjælpeverbet "er" bruges sammen med flertalsemnet: de (de), vi (vi), dig (dig, dig). I alt:
Present Simple og Present Kontinuerlig tabel:
Bekræftende former | ||||
Jeg er | Han er | de er | han gør | de gør |
Hun er | vi er | hun gør | Det gør vi | |
det er | du er | det gør det | du gør | |
Jeg er | Han er ikke / han er ikke det | de er | han gør | de gør |
Hun er / hun er ikke det | vi er | hun gør | Det gør vi | |
Det er / itisn "t | du er | det gør det | du gør | |
Praktisk del
Prøv at fremsætte forslag i henhold til disse betingelser:
1) Present Simple; negativ sætning emne i tredje person, ental det vigtigste verb er "søvn".
2) Nuværende kontinuerlig; bekræftende sætning emne i første person, ental; hovedbetegnelsen er "læst".
3) Present Simple; forhørende sætning flertalsemne; det vigtigste verbum "som".
4) Nuværende kontinuerlig; negativ sætning emne i tredje person, ental det vigtigste verb er "leg".
5) Present Simple; forhørende sætning flertalsemne; det vigtigste verbum "ankomme".
Nøgler:
1) Min bror sover ikke om dagen. (Min bror sover ikke om dagen)
2) Jeg læser et magasin nu. (Jeg læser et magasin nu)
3) Kan de lide at svømme i poolen? (Kan de lide at svømme i poolen?)
4) Hun spiller ikke fodbold, hun spiller skak! (Hun spiller ikke fodbold, hun spiller skak)
5) Hvornår ankommer de? (Hvornår ankommer de?)
