På russisk er der meget forskelligeudsagn om lærere. Og populariteten af sådanne udtryk er meget klar, fordi lærere er mennesker, der bringer os til live og giver den mest nødvendige viden til den fortsatte eksistens. Deres arbejde er uvurderligt, og det er derfor, at mange store mennesker har dedikeret digte, historier og hele digte til lærere.
Udsagn fra fortiden
John Chrysostom, erkebiskop af Konstantinopel,sagde en god sætning: ”Lærerens ejendom er ikke at tøve med det, han siger.” Denne erklæring er meget enkel og forståelig for hver af os. Når alt kommer til alt, er en lærer en person, hvorfra snesevis (hvis ikke hundreder) studerende vedtager hans viden og erfaring og anvender den yderligere i livet. Derfor skal læreren være sikker på, hvad og hvordan han siger nøjagtigt.
Mark Portius Cato Sr., der varden gamle romerske politiker og forfatter argumenterede for, at læreren er god, hvis ord ikke adskiller sig fra gerningen. Det er værd at tilstå, at dette citat er markant i dag. Når alt kommer til alt, hvor mange sager ved vores liv, når en person siger en ting og gør noget helt andet. Og desuden, hvordan kan man lære af nogen, der ikke følger sine egne ord? Og hvordan kan han kræve noget fra sine studerende, hvis han ikke selv gør det? Faktisk er dette en lejlighed til at tænke. Det er interessant, at Marc Porcius levede i det 2. århundrede f.Kr., men hans udsagn er stadig relevant i dag. Det kan antages, at i vores tid er sådanne udsagn om lærere endnu vigtigere end dengang.
Livet er den bedste lærer
Der var store figurer, der troede det mestden bedste lærer, uanset hvad man må sige, er livet og hans egen oplevelse. I øvrigt synes mange mennesker i dag også. For nogle er dette en undskyldning for deres dovenskab og manglende lyst til at lære, mens andre, efter at have levet en bestemt tid på denne jord, virkelig synes, at det er sådan. Jean-Jacques Rousseau var en af dem. Han argumenterede for, at vores sande lærere er erfaring og følelse. Der er faktisk sandhed i hans ord. Faktisk er viden opnået i teori, men ikke anvendt i praksis, værd lidt. Og ofte er virkeligheden i strid med synet. Kun når man har samlet en bestemt oplevelse, kan man forstå, om det er sådan eller ej.
En Benjamin Disraeli, engelsk statLederen sagde, at der ikke er nogen bedre lærer end ulykke. Og han, ligesom Russo, har ret. Analogien her er enkel: efter at vi har brændt os i mælk, sprænger vi i vandet.
Om erhvervet
Mange ordsprog om læreryrketfå dig til at tænke. Joseph Joubert, en fransk forfatter, sagde, at at undervise er at dobbelt studere. Vasily Klyuchevsky hævdede, at en god lærer er den person, der elsker det, han lærer, og dem, han underviser. At lære nye ting, være tålmodig og støttende - det er disse egenskaber, som en rigtig lærer skal have. Dette viser disse udsagn om lærere.
Hvad får dig til at tænke
I sidste ende er det værd at sige et par ord om demudtryk, der får dig til at tænke og endda ændre din holdning. De store udsagn om lærere viser ikke kun deres holdning til dette erhverv, de giver dig også mulighed for at se forskelligt på lærerne. Ashley Diamond, komiker og tegneserieskab, sagde, at det var nødvendigt at være god med lærere. Og hvis de ikke mindst fortjener respekt, er de syndige værdige. En ganske interessant sætning, men dens betydning er klar for enhver person. Vi ved trods alt, hvor vanskelig lærerens erhverv er. Det er ikke kun nødvendigt at lære børn noget nyt. De skal uddannes, forklare dem alt for at holde under kontrol. Ikke underligt, at de siger, at læreren er den anden forælder. Og hvis det undertiden er svært at opdrage et barn, kan man forestille sig, hvor vanskeligt det er at klare flere dusin.
Uttalelser om lærere er forskellige, men betydningen af hver af dem er velkendte for os alle. Og det er sikkert at sige, at mange aforismer, der tilhører store mennesker, længe vil forblive i historien.
