وقد لوحظت السنوات الأخيرة في روسيا تمامااتجاه مستقر. بدأ عدد أكبر من الجامعات العسكرية بتنفيذ قبول جماعي للمتقدمين من الإناث. هذا يرجع إلى وجود انخفاض ديموغرافي في البلاد. تبدأ جميع المؤسسات التعليمية في فترة عمل لجنة الاختيار بكفاح نشط لكل شخص ، حتى الأنثى ، لأنه في حالة نقص عدد الطلاب العسكري ، يمكن حلها.
Но, в соответствии с прогнозами, в дальнейшем سيزداد الوضع سوءًا عندما يبدأ التسجيل في عام 1996 (الفترة التي يكون فيها معدل المواليد الأدنى). لذلك ، يبدأ التعليم العسكري في بلادنا بالتدريج بالتغييرات بالمقارنة مع التقليدي ، العرفي ، أي الذكر.
الدافع للفتيات اللواتي اخترن خدمة أمر مفهوم تماما.
أولاً ، سيسمح التعليم العسكري لهم بالحصول على توزيع "مستقر" كقاعدة عامة.
ثانيا ، الدفع أعلى وأكثر استقرارا من "المواطن".
ثالثًا ، تنجذب النساء إلى سن التقاعد المبكر.
بالإضافة إلى ذلك ، فإن التعليم العسكري العالي يجذبهم برومانسية خاصة.
لكن الحماس من جانب واحد يتم دمجه مع وجودغير مرغوب فيه ، وأحيانا موقف سلبي على التحاق المتقدمين من إدارة وموظفي الجامعات. ولذلك ، فإن التعليم العسكري للمرأة يعاني من عدد كبير من المشاكل ، حيث لن يقدم أحد خصمًا على "الجنس الضعيف".
بالفعل في عملية تمرير التمهيديةالاختبارات التي تستمر لمدة ثلاثة أسابيع ، لدى المتقدمين الفرصة للدخول في الظروف الخاصة الموجودة في الثكنات. من بينهم ستعيش الفتيات للسنوات الخمس القادمة ، إذا حدث ذلك بالطبع.
التعليم العسكري يعني ذلك بالفعلفي مرحلة امتحانات القبول ، يجب على المتقدمين الخضوع لتدريب الحفر ويجب أن يكون تحت الإشراف المستمر لقائدهم. لذلك ، فإن العديد من الفتيات يلتقطن على الفور الوثائق ، لأنهن غير قادرات على تحمل مثل هذا الإجهاد البدني والعاطفي والنفسي.
علاوة على ذلك ، تأكد من الذهاب من خلال خطيرةإجراء الفحص النفسي ، الغرض الرئيسي منه هو تحديد دوافع المتقدمين للخدمة. لذلك ، فإن "الجنس الأضعف" ، في المرحلة الأولية بالفعل ، سوف يتوقع مسار مقاتل شاب ويعيش في الميدان.
في المستقبل ، يجب على الفتيات القيام بكل ذلك"المنصوص عليها" للمتدرب ، بغض النظر عن جنسه. ولكن الشيء الأكثر أهمية هو أن هناك حاجة إلى مراعاة التقيد بالنظام اليومي والقواعد الأساسية. بشكل عام ، التعليم العسكري للمرأة مطابق تمامًا للذكور التقليدي. كما تظهر الممارسة ، فإن معظم الفتيات يتأقلمن مع المهام الموكلة إليهن ، وينهين تعليمهن حتى نهاية الفصل الدراسي.
لكن التعقيد الأكبر يحدث بسبب التغيير في القائمةفي عقول كلا الجنسين القوالب النمطية الثقافية من سلوك المرأة والرجل. إنه يعطي انزعاج نفسى من الأول والثانى. منذ عدة سنوات ، كان هناك حديث عن حقيقة أن التعليم العسكري في روسيا أصبح أنثويًا ، ولدى النساء المزيد من الميزات الذكورية على هذه الخلفية.
هذه التمثيلات والصور النمطية للجنسين ليست كذلكلا يجوز ترك علامة على الجو النفسي في البيئة التعليمية للجامعة العسكرية. لذلك ، فإن التجربة الحالية للتفاعل بين الطلاب والطلاب ، كقاعدة عامة ، ليست دائما إيجابية.
في هذا الصدد ، ينبغي إيلاء اهتمام خاصمن أجل زرع موقف متسامح تجاه الجنس الآخر في إطار مؤسسة أعلى. مع هذا النهج ، يمكن أن يكون التعليم العسكري للفتيات في بلادنا ناجحا.
