Понятие «human capital» (человеческий капитал) سمعت لأول مرة في أوساط علمية وظهرت في الصحافة على موجة من الكلاسيكية الجديدة في منتصف القرن العشرين ، وأخيراً أخذت شكلها في التسعينات من القرن العشرين.
ثيودور شولز وجاري بيكر - الحائزين على جائزة نوبلالجوائز ، والاقتصاديين المعروفين ، تعتبر "الآباء" للبحث العلمي. من أجل تطوير هذا الاتجاه الاقتصادي ، حصل سيمون كوزنتس ، وهو عالم من أصل روسي (1971) ، على هذه الجائزة. الهيكل الحالي لتدريس رأس المال البشري له نظرة نهائية بفضل الاقتصاديين وعلماء الاجتماع والمؤرخين T. Schulz و G. Becker و E. Denison و R. Solow و J. Kendrick و S. Kuznets و S. Fabricant، I. Fisher، R. لوكاس والعديد من العلماء الآخرين. لا يزال هذا المفهوم قيد الدراسة.
في جوهرها ، توفر نظرية رأس المال البشري نظامًا متماسكًا - شبكة واحدة ، من أجل تفسير الظواهر المنطقية مثل:
- عملية استثمار المهارات التعليمية في الاقتصاد ؛
- زيادة الطلب على التعليم والطب ؛
- اعتماد ديناميكية نمو الأجور على العمر ؛
- تعليلات أسباب الاختلاف في الأجور حسب الجنس ؛
- نمط القبول من قبل أجيال من عدم المساواة في مراحل الاقتصاد.
نطاق المواضيع التي تمت تغطيتها واسع للغاية ، ولكنفي الواقع ، جميعهم لا يستبعدون بعضهم البعض ، بل ينبعون من الجذر المشترك لتفاعل الناس في المجتمع وقدرة كل شخص على الاندماج مع المجتمع.
من خلال صيغة مبسطة ، نظرية الإنسانيدرس رأس المال عمليات التطور النوعي للبشرية بهدف تطبيقها المنطقي وتأثيرها على نمو اقتصادات جميع بلدان العالم. حقق العلماء الكلاسيكيون الجدد اختراقة من خلال الجمع بين الروابط المتباينة في سلسلة منطقية واحدة. بالطبع ، هذا النظام الثوري الاقتصادي له مجالات ذات أولوية للدراسة:
- إبراز عوامل توجيه الاستثمار الرئيسية في سوق العمل ؛
- دراسة دورة حياة العمال بالكامل ؛
- المورد الاقتصادي الرئيسي هو الوقت البشري.
Сегодня практически все внерыночные составляющие يمكن قياسها من خلال نظرية رأس المال البشري: القضايا الصحية ، وأوجه القصور التعليمية ، وسياسات الهجرة ، والصراعات العائلية ، ونمو الكراهية العرقية والجريمة. العامل الرئيسي هو تفكير الشخصية في إطار المجتمع.
Как логичнее применять инвестиции в человеческий رأس المال لتجنب الأخطاء المحتملة في التخطيط للاقتصاد والحصول على عائد على هذه الاستثمارات؟ ما هي النقطة؟ يحمل تعريف "رأس المال البشري" جميع القدرات والمعرفة والمهارات والدوافع النفسية للفرد ، التي تلقاها على جميع أجزاء مسار الحياة. لا يمكن اعتبار الشخص كعنصر تغليف للمنتج الذي ينتجه ، حتى لو كان هذا المنتج عبارة عن أطروحة لمرشح للعلوم.
لا يوجد تشابه كامل بين مبلغ معين.المال والمعرفة البشرية. هذه العواصم تختلف ليس فقط في الشكل ، ولكن أيضا في جوهرها. التقدم العلمي يتسارع ، هذه الحقيقة تؤدي إلى انخفاض قيمة معينة من المعرفة البشرية في مجال العلوم الأساسية. وبناءً على ذلك ، فإن جميع الأموال التي تُلقى على عملية التعلم في فترة زمنية معينة ، لا تتماشى دائمًا مع خطوة سريعة في التفكير العلمي ، عفا عليها الزمن قبل الاستخدام. الاستنتاج عن بعض الاستثمار الضائع والوقت الضائع يقترح نفسه.
من ناحية أخرى ، يبدو ، تعلم أييتم سرد الحرفية على أساس المدرسة الفنية المهنية أدناه ، يأخذ وقتا أقل وحتى ينظر إلى المجتمع اليوم مع قدر لا بأس به من الشكوك. وقد حسب الاقتصاديون أنه من المهنيين من هذا المستوى الذين يخططون لإقلاع الاقتصاد في المستقبل. يحتاج المجتمع في فترة زمنية معينة إلى مزيد من المفكرين ، لكن في الغالب يجب تشكيل قاعدة قوية من العمال المهرة.
فقط تلك الاستثمارات يمكن اعتبارها ناجحة.مصنوعة في رأس المال البشري ، والتي هي قادرة على دفع أرباح إلى شخص مدى الحياة. من المستحيل المبالغة في تقدير دور هذا الاكتشاف للعلماء في عملية تكوين القيم الشخصية لممثل أي مجتمع. ولكن عليك أن تتذكر تفرد كل شخص وقدراته الفردية.
